卡尔文教认为：上帝自创世纪以来，就把人分为“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这种学说实质上反映了当时
A．封建贵族的世袭思想 B．原始积累时期的资产阶级思想
C．人文主义思想 D．封建社会的等级思想
某班同学学完《历史上重大改革回眸》后，开展了研究性学习，以下是他们拟定的部分研究型题目。其中不正确的是
A．梭伦改革——雅典民主政治的奠基石
B．商鞅变法——为秦统一全国奠定基础
C．孝文帝——为隋唐时期国家重新实现统一奠定基础
D．王安石变法—— 改变了北宋积贫积弱的局面
与亚非其他国家的民族解放运动相比，凯末尔革命成功的突出特点是
A.发动民众广泛参与 B.鲜明的反帝反封建立场
C.采用暴力斗争的方式 D.赢得了苏联的大力援助
第一次世界大战后，作为战败国的土耳其被迫接受了屈辱的停战协定与和平条约，面临着深刻的民族危机，主要表现在
A.资源被掠夺 B.人民被欺压
C.领土被肢解 D.君主被废弃
下列有关于甘地非暴力不合作运动评价正确的是
①打击了英国殖民统治 ②增强了印度人民的民族自尊心,促进了人民团结
③为印度独立奠定了基础 ④束缚民族运动的进一步发展
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是
A.揭开了印度民族独立运动的序幕 B.给英国经济造成了一定打击
C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D.彻底完成了印度的独立大业
