19世纪60年代中期，普鲁士政府提出军事改革议案，要求扩充常备军、延长服役期、增加税收与军费，遭到议会强烈反对。这一斗争反映出( )
A．国内市场不统一导致严重政治分歧
B．普鲁士内部存在统一方式之争
C．普鲁士与奥地利争夺民族统一领导权
D．普鲁士与其他各邦存在统一与反统一之争
1888年威廉二世继位为德意志新皇帝，与执政了长达26年的德意志首相俾斯麦在很多问题上出现分歧。其结果应是( )
A．联邦议会罢免俾斯麦首相职务 B．帝国议会调和国王与首相的矛盾
C．首相向帝国议会求助废黜国王 D．国王以合法的方式迫使首相辞职
19世纪中期，德意志的统一标志德国迈入资本主义时期，也改变了欧洲的政治格局。下列相关叙述止确的有( )
①普法战争中的色当战役引发巴黎革命，法兰西第三共和国建立
②1871年，威廉一世在法国加冕为皇帝，统一的德意志帝国诞生
③德意志帝国为联邦制国家，帝国政府和各邦都拥有相应的权力
④在德意志统一过程中，懦弱的资产阶级被容克贵族阶级所震慑
A．①②③④ B．②④ C．①②③ D．①③④
马克思曾指出，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来，并以警察保卫的、军事专制制度的国家。”对这段话理解正确的是( )
①德意志帝国具有资本主义色彩
②德意志议会的权力很小
③德意志帝国的统治不稳固
④德意志皇帝的权力很大
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
美国学者斯科特·戈登认为：“美国的政治发展……并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产。”以下对于“政治遗产”理解正确的是( )
A．美英两国政治上都实行代议制 B．政党政治是美英政治的核心
C．美国三权分立直接来自英国 D．美国学习英国实行联邦制
阅读材料，完成下列要求。
材料一 垂拱元年，武则天下《求贤制》：“其有文可以经邦国，武可以定边疆，蕴梁栋之宏才，堪将相之重任，无隔士庶，具以名闻！”同年五月，又“制内外九品以上及百姓，成令自举”。显庆四年，她和高宗“亲策试举人者，凡九百人”。“裁初元年二月，策问贡人於洛城殿，数日方了。殿前试人自此始。”有学者统计，从高宗委政于武后算起，至武后卒年为止，录取进士为1157人，此数为高祖进士的44．5倍、太宗选士的5．6倍。当时应试人数之多、规模之大、场面之美轮美奂、试题之丰富多彩、入仕授勋之荣耀光彩，确为我国文化史上“最盛大之节目”。同时，把以前每次1～2科，增加到7～8科。重点发展以属文笃策为主的进士科，降低以背诵典帖经书为主的明经科。
——《武则天的改制及其评价》
材料二 “太后（武则天）颇涉文史，好雕虫之艺。”“太后君临天下二十余年，当时公卿百辟，无不以文章迭，因循日久，浸已成风。”
——[唐]沈既济
（1）根据材料一，概括唐代科举制改革的特点。
（2）根据以上材料并结合所学知识，指出唐代科举制改革的作用。
