“商籍农而立，农赖商而行，求以相辅，而非求以相病……遁其有无，官民农商，各安其所而乐其生，夫是以为至治之极”。与此观点相似的是
A．“黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣” B．“生民在勤，所宝惟谷”
C．“工农商虞本为一体，皆富民之政” D．“国以人为本，人以衣食为本”
据《建炎以来系年要录》记载：宋高宗谕大臣……曰“广南市舶（市舶司，为掌管海外贸易征税、管理外商及收购舶来物货的官署），利入甚厚，提举官宜得人而久任。”据此可知宋代
A．外贸收入用于国计民生 B．外贸税收成为政府财政主要来源
C．市舶事务需要专人掌管 D．广州成为最主要的对外贸易口岸
江南土豪从汉魏以来既已存在，并随着江南经济的进步而有较大规模的发展，在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者，但迄至梁末，他们并不能“预于南朝大政”，究其原因
A．军功授爵排斥纳粟拜爵 B．唯才是举一定程度规避门阀士族
C．新兴地主缺乏武装力量 D．九品中正制形成僵化的门阀制度
甲骨文有以形表意的特征。图中的“城”字中间的方形小框，表示城四周的城墙，
表示城楼，为士兵守护之意；“邦”字下边的“田”字，代指疆域土地，上半部分的象形符号，是标示疆界范围的界标。从这两个字的结构和含义可以看出，“城邦”的含义和主要功能是
A．一定区域范围内统治管理中心 B．具有对外防御能力的军事基地
C．强化农业生产为主的经济中心 D．土地和军队是国家财富的来源
【中外历史人物评说】
阅读材料，回答问题。
材料一 法者，编著之图籍，设之于官府，而布之予百姓者也。
——《韩非子·难三》
明君使其群臣，不游意于法之外，不为惠于法之内，动无非法。
——《韩非子·有度》
材料二 鉴于《临时政府组织大纲》有不少缺陷，尤其是它仅为政府之规制而非为国民之规制，因而孙中山提出应另制新法。他在给参议院的咨文中说：“查临时政府现已成立，而国民组织之法尚未制定，应请贵院迅为编定颁布，以固民国之基。并据法制局局长宋教仁呈拟《中华民国临时组织法草案》五十五条前来，合并咨送贵院，以资参叙。”但被参议院拒绝。原因有两个，一是认为组织法的名称，不能包括“人权”的内容，因而主张制定一份名为“临时约法”的文本；二是认为立法如“受命于政府，有损立法独立之尊严”，应由参议院自行起草。
——徐矛《中华民国政治制度史》
材料三 必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做“法”，不赞成领导人说的话就叫做“违法”……所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……经过一定的民主程序讨论通过……做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
（1）根据材料一，概括韩非子所说“法”的主要特征，并分析其在当时的积极意义。（6分）
（2）材料二中，参议院关于“新法”的认识和孙中山有何不同？结合相关史实，说明参议院的主张是否得以实现。（5分）
（3）材料三中，邓小平提出了哪些主张？三位历史人物对“法制”的认识说明了仆么？ （4分）
【近代社会的民主思想及实践】 阅读材料，回答问题。
阅读材料，回答问题。
材料一 英法两国代议制发展简要进程
英国 | 1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，推翻君主专制制度 |
1689年《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则 | |
1701年《王位继承法》进一步限制王权 | |
18世纪中叶责任内阁制形成，英王统而不治 | |
1832年议会改革，以妥协方式扩大民主 | |
1867和1884年英国两次议会改革，民主制日趋完善 | |
法国 | 1789年巴黎人民武装起义，法国大革命爆发，《人权宣言》颁布 |
1791年宪法，宣布法国为君主立宪制国家 | |
1792年巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国 | |
1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制订拿破仑宪法 | |
1815年波旁王朝复辟，颁布钦定宪法 | |
1848年二月革命，建立法兰西第二共和国 | |
1852年建立法兰西第二帝国 | |
1870年建立法兰西第三共和国 | |
1875年法国议会通过了宪法的全部条文，确立了共和制 |
——摘编自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》
材料二 从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产，将公民权扩大，所有成年男子（但不包括妇女）都拥有了选举权。许多州政府通过了禁止输入奴隶的法律。已建的教会被废除，宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。于是，美国成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出总统，任期七年，连选连任……凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统……共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其施行……参议院得组成最高法院，以审判共和国总统和部长及审理危害国家安全案。
——《法兰西第三共和国宪法》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法两国代议制民主在发展进程中体现的不同特点并简析其原因。（7分）
（2）评述材料二中关于美国革命的认识，分析材料兰宪法对法国政治文明发展的影响 （5分）
（3）从政治文明的角度，指出 17— 20世纪初人类社会的发展趋势。（3分）
