Question

阅读材料，回答问题：

材料一  从七十年代末起，我多次说，应当对国内国外几次影响很大的革命，包括法国革命、俄国革命、辛亥革命等等重新认识、研究、分析和评价，应该理性地分析和了解革命方式的弊病，包括它给社会带来的各种破坏。……革命确实有巨大的破坏力量，它可以改变人们的存在方式，但是，以为革命可以解决一切问题，确实是一种幼稚病。……没有看到“革命化”与“现代化”之间有非常复杂的关系，特别是其中矛盾和冲突的地方，这一点似否还没有人仔细地谈过，但却是一个非常需要研究探讨的问题。……自我调整和自我完善并不是消极的而是一种改良、改革，就是和平进化。……自我调整和自我完善，不是关门主义，而是和世界沟通的调整和完善。它是对各种关系包括政治、经济、文化关系逐步进行改良。它需要一个日积月累、较为缓慢和长期的进程。

——李泽厚、刘再复《告别革命》

材料二  国内某些新潮作家……这些人鼓吹“告别革命论”，否定中国革命的历史意义，极力渲染“革命不如改良，改良不如渐进”的观点。在他们眼里，革命等同于破坏，只有改良才能以最小代价获取最大成果。

——王朝柱

结合中国近现代史，评析材料中关于“革命与改良”的观点。（要求：围绕材料中的某一种观点展开评论，观点明确，史论结合，12分）

Answer

本题是开放性试题，评分标准：

必须选择“革命优于改良”或“改良优于革命”来进行评析，举例论证不少于3例，事例必须选择中国近现代史上的革命或改良，如太平天国革命、义和团运动、辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动、五四运动、国民大革命、土地革命、抗日战争、解放战争和洋务运动、戊戌变法、清末新政、国民经济建设运动、土地改革、三大改造、改革开放等

一等（12—10分）

①紧扣评论观点；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。

二等（9—5分）

①能够结合评论观点；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。

三等（4—0分）

①偏离评论观点；②未引用史实或引用史实不完整；③论证欠说服力，表述不清楚。

【解析】

试题分析：本题属于观点评论题依据材料找准材料的观点，然后选取一种或两种观点进行评价，依据“这些人鼓吹“告别革命论”，否定中国革命的历史意义，极力渲染“革命不如改良，改良不如渐进”的观点。在他们眼里，革命等同于破坏，只有改良才能以最小代价获取最大成果。”可以得出一种观点为“改良优于革命”，结合史实加以评论即可，与之相对应的即为“革命优于改良”，从中国近代史的发展中去寻找与革命相关的史实加以论证。

考点：近代中国的民主革命·民主与探索·综合运用