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下图是当今世界某一重要组织的标志,以下关于该组织的提法不正确的是( ) A.该组...

下图是当今世界某一重要组织的标志,以下关于该组织的提法不正确的是(  )

说明: 满分5 manfen5.com

A.该组织的前身是关贸总协定

B.该组织反映的是经济区域集团化

C.中国加入该组织有利于国际经济合作

D.该组织被喻为“经济联合国”

 

B 【解析】 试题分析:分析题干,从图片中的英文文字可判断是世界贸易组织,它是管理全球贸易的世界性经济组织,反映的是经济全球化趋势,而不是经济区域集团化,表明经济全球化进程又取得了实质性进展,其前身是关贸总协定,所以A对,B错误。C和D都是对这一组织的正确评价,答案为B。 考点:当今世界经济
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考点分析:
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美国著名零售企业沃尔玛公司20世纪90年代进入墨西哥时非常困难,而如今沃尔玛公司在墨西哥的分店超过了600家。出现上述变化的原因是(    )。

A.当地人生活习惯与观念已美国化           B.当地人对外来商品不再充满敌意

C.公司采取了化整为零的销售策略           D.北美自由贸易区的建立

 

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二战后,世界经济贸易和金融的三大支柱是(    )

①联合国 ②世界银行 ③国际货币基金组织  ④关贸总协定

A.①②④           B.②③④           C.①②③           D.①③④

 

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在庆祝十月革命40周年时,“赫鲁晓夫提出15年内在人均产品产量方面赶上和超过美国。1961年他又声称苏联将在20年内基本建成共产主义社会。”以下结论不正确的是(  )

A.赫鲁晓夫缺乏实事求是的作风            B.在经济建设上急于冒进

C.提出的目标不切合实际                  D.背离了社会主义方向

 

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材料一:“王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰‘皇帝’,命令‘制’,令为‘诏’,自称曰‘朕’……自今以来,除谥法。”      ——《资治通鉴》

“秦初并天下,令丞相、御史曰……分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵,聚之咸阳,……一法度衡石丈尺。车同轨。车同文字。地东至海暨朝鲜,西至临洮,羌中,南至北乡户,北据河为塞,并阴山至辽东。” ——《史记》

材料二:“汉武帝时,国力充实。公元前127年——前119年间,武帝发动了三次大规模对匈奴的反击。第一次,汉军夺回河套,解除了匈奴对长安的威胁。第二次,汉军取得河西走廊,打开了通往西域的道路。第三次,汉军迫使匈奴退往大漠以北,基本上解除了匈奴对汉的威胁。”    —— 历史教材

材料三:“非礼勿视,非礼勿言,非礼勿听,非礼勿动。”“仁者爱人”                                           ——《论语》

(1)结合材料与所学知识,请举出孔子、秦始皇、汉武帝三人的事迹各两例。(6分)

(2)历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”

这种说法是否有理?请写一篇400字左右的历史小论文。(14分)

要求:①题目自拟

②论点应有史实支持,需有自己的结论(观点)

③论述层次清晰,文字通顺流畅

④篇幅在400字左右

 

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观察阅读下列材料,回答问题。(8分)

材料一:“高门华阀,有世及之荣;庶姓寒人,无寸进之路。选举之弊,至此而及。然魏、晋及南北朝三四百年,莫有能改之者。”“人主遂不能借以集事,于是,不得不用寒人。人寒则希荣切,而宣力勤,便于驱策,不觉倚之为心重。”——赵翼《二十二史札记》

材料二:“文皇帝拨乱反正,特盛科名,志在牢笼英彦。”——《唐庶言》

材料三:“隋氏罢中正,举选不至乡曲,故里无豪族,井邑无衣冠,人不土著,萃处京畿……五服之内,政决王朝,一命免拜,必归吏部。”——《通典》

材料四:《新唐书》记载,(科举学生报名)“由学馆者曰生徒,由州县者曰乡贡。”乡贡“皆怀牒(指身份、履历证书)自列于州县。”《日知录》说:“开元以后,四海宴清,士无贤不肖,耻不以文章达。其启诏而举者,多则二千人,少犹不减千人。所收百才有一。”《文献通考》载:“唐时所放进士,每岁不过二三十人。”

材料五:“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行已立身之美者也。父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。……是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浹旬而周闻天下,故忠贤隽彦毓行者,咸集于是。”                                        ——《通典》

根据材料一,分析隋唐科举制度产生的历史背景。(2分)

联系材料二、材料三,说明隋唐科举制实行的目的。(1分)

根据材料四,结合所学知识,分析隋唐科举制选官方式的特点。(3分)

联系材料,评述科举制度的历史作用。(2分)

 

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