“第二次世界大战后，通过20世纪上半期的震荡，人们开始认识到维护世界政治经济秩序稳定的重要性。”为此。人们“采取的”维护”措施不包括（ ）
A．联合国 B．国际货币基金组织
C．关税与贸易总协定 D．北美自由贸易区
诺曼·戴维斯在《欧洲史》中认为：“美国在为世界恢复健康的经济方面提供任何帮助都是合乎逻辑的，不这样做的话，就不会有政治稳定和令人满意的和平。”美国。为世界恢复健康的经济方面提供帮助”出台了（ ）
A．马歇尔计划 B．北大西洋公约 C．杜鲁门主义 D．经济互助会
下表反映了各强国当时在工业生产方面的排名，表明了世界工业均势所发生的深刻变化。对此表信息理解正确的是（ ）
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1860年 |
1870年 |
1890年 |
1900年 |
1970年 |
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大不列颠 |
大不列颠 |
美国 |
美国 |
美国 |
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法国 |
美国 |
大不列颠 |
德国 |
苏联 |
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美国 |
法国 |
德国 |
大不列颠 |
日本 |
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德国 |
德国 |
法国 |
法国 |
德国 |
A．美国始终处于世界工业领先的地位 B．法国保持相对稳定的工业生产状态
C．德国在第一次工业革命中超过英国 D．苏联在勃列日涅夫时代跃居世界第二位
阅读材料，回答问题
材料一 中国古代科学技术著作简表
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著 作 |
时 代 |
类 别 |
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《九章算术》 |
汉朝 |
数学 |
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《齐民要术》 |
北魏 |
农学 |
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《大衍历》 |
唐朝 |
天文历法 |
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《本草纲目》 |
明朝 |
药物学 |
材料二 欧洲著名科学家及其成就简表
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姓 名 |
生卒年 |
成 就 |
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哥白尼 |
1473—1543 |
提出太阳中心说 |
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布鲁诺 |
1548—1600 |
提出宇宙无限论 |
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伽利略 |
1564—1642 |
用望远镜观察天体 |
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开普勒 |
1571—1630 |
发现行星绕太阳运行 |
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牛 顿 |
1643—1727 |
万有引力定律等 |
（1）根据上述材料结合所学知识，比较古代中国与欧洲科技发展在研究领域、作用方面的不同。（8分）
（2）结合16—17世纪中国与欧洲的时代特点分析造成这种不同的原因。（6分）
（3）从以上的比较分析中你能得出哪些结论?（2分）
阅读材料，回答问题
材料一 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。公元前685年齐国“相地而衰征”，公元前594年鲁国“初税亩”。……围绕着“争霸”战争的需要，春秋以至战国的整个历史阶段内，诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。
——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》
材料二 由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革，而使人与自然、人与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化，即为文明转型。例如一万年前，在人口资源的压力下，人类从渔猎采集文明向游牧、农耕文明转型，标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现。
几百年前，欧洲农耕文明的发展也面临着人口与资源的激烈矛盾。后来，西方文明出现新的转型，开始了文艺复兴，发明了蒸气机，并因此牵动了工业革命，展开了一场人类对自然更大的征服运动。工业文明开采挖掘出地底深处的几百种矿产资源，将其转化为人类可支配使用的财富，支撑了人口新一轮的膨胀。又经过几百年的内外战争，逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体。
——摘编自潘岳《人类文明转型及经济的可持续发展》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明农业发展对当时社会转型的影响。（6分）
（2）材料二体现了怎样的史学观点？归纳工业文明形成的主要特点？（10分）
从专制到民主，从人治到法治是人类文明演进的必然结果。阅读材料，回答问题
材料一 雅典民主政治自梭伦改革开始，到克里斯提尼改革时确立，伯里克利时代发展到顶峰……虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代……
——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》
材料二 美国是一个宪政民主共和国，以宪法为最高准则，实行三权分立。其中国会拥有立法的权力，但它无权执法；以总统为首的政府机关负责行政，拥有执法的实权，但它既不能制定对自己有利的法律，也不能凭借主观想法任意诠释法律；法律和宪法的解释权在最高法院，由9名大法官负责。
法国1875年宪法规定：行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁共同向议会负责。总统是国家元首和军队最高统帅，并与参众两院共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
材料三 一、国民政府本革命之三民主义、五权宪法，以建设中华民国。二、建设之首要在民生。政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。三、其次为民权。故对于人民之政治知识能力，政府当训导之，以行使其选举权，行使其罢官权，行使其创制权，行使其复决权。四、其三为民族。故对于国内之弱小民族，政府当扶植之，使之能自决自治。对于国外之侵略强权，政府当抵御之；并同时修改各国条约，以恢复我国际平等、国家独立。……
——孙中山《国民政府建国大纲》（民国十三年）
（1）根据材料一说明雅典民主制度传承后世的主要方式。结合所学知识归纳雅典民主政治对后世政治文明产生的影响。（4分）
（2）依据材料二，概括法国总统和美国总统的权力的不同点？（6分）
（3）依据材料三，指出启蒙运动的思想主张在孙中山《国民政府建国大纲》中有哪些体现？（4分）依据材料并结合所学知识，简谈影响国家政治制度的形成的主要因素？（4分）
