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阅读以下材料: 材料一 夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。……请于广东...

阅读以下材料:

材料一 夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处,置造船厂一,火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人,分携西洋工匠至粤,司造船械,并延西洋柁师,司教行船演炮之法,……必使中国水师,可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海中。                                                   ——魏源《海国图志》

材料二 在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的新中国。                                              ——裴钰《改变中国》

材料三 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动,那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。  ——郑大华主编《民国思想史论》

请回答:

(1)材料一体现了魏源的核心思想是什么?有何重要影响?(2分)

(2)据材料二及所学知识,回答在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些?(5分)

(3)据材料三概括中国思想启蒙的特点,井指出导致这一特点的主要原因。(3分)

(4)综合上述材料,概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。(2分)

 

(1)思想:“师夷长技以制夷”。(1分) 影响:启迪人们向西方学习,寻求强国御辱之道。(1分) (2)指导思想:“中体西用”;维新思想(实行君主立宪);三民主义(民主共和);民主科学;马克思主义、毛泽东思想。(5分) (3)特点:现代化启蒙(1分) 原因:资本主义列强侵略或民族危机加深;先进的中国人的探索(此处答“国情”、“社会性质”等不给分。(2分) (4)作用:思想解放推动中国救亡图存;推动近代化进程;推动中国社会转型。(每点1分,共2分) 【解析】 试题分析:本题考查近代中国向西方学习的历程。第(1)问关键应回忆开眼看世界的影响作答,主要代表人物是林则徐和魏源,主张是“师夷长技以制夷”,这为后世的向西方学习具有重要的启迪作用。第(2) 问抓住设问的“内部改变”,从材料“无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东”进行概括。第(3)问特点从材料中提取信息回答;原因从社会环境、中国国内的探索等第(4)问从思想解放对社会变革、社会近代化及社会转型等方面分析。 考点:西学东渐
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。(14分)

材料一 人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。                        ——孟轲《孟子·告子上》

材料二 若夫目好色,耳好听,口好味,心好利,骨体肤理好愉佚,是皆生于人之情性者也……是性人为之所生,其不同之征也。……故圣人化性而起伪,伪起而生礼义,礼义生而利法度。

——荀况《荀子·性恶》

材料三 知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知侧隐,此便是良知,不假外求。                                        ——王阳明《传习录》

材料四 因为我们还不知道美德的本性和性质,我们也必须在一个假设之下来问美德是否由教育而来的问题,就像这样:如果美德是属于这样一类心灵的善,它是否应该由教育而来?让我们假设第一个假设是知识或不是知识——在这种情形之下,它是由教育来的或不是由教育来的?……但美德是否由教育而来的呢?或毋宁说,是否每一个人都能看到只有知识是由教育而来的呢?                                                         ——苏格拉底

材料五 如果人是天使,那就不需要政府了。如果是天使统治人,就不需要对政府有任何外来的或内在的限制了。……人总是要追求其个人私利的。要改变人性,就像要阻挡狂流一样困难。聪明的立法者应该巧妙地通过改变河道而对其加以引导,并在可能的情况下将其导向公共利益方面。                                                       ——美国政治家汉密尔顿

请回答:

(1)综合材料一、二,结合所学知识,比较荀子与孟子的人性观及政治主张的不同点。二人政治主张的共同目的是什么?(6分)

(2)根据材料三并结合所学知识回答,王阳明认为应怎样加强道德修养?(2分)

(3)根据材料四概括苏格拉底的思想。(4分)

(4)据材料五分析,汉密尔顿主张对政府进行“外来的或内在的限制”的原因是什么?综合上述材料,与其他思想家相比,汉密尔顿主张如何对人性进行规范引导?(4分)

 

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白居易的《红线毯》有“宣城太守知不知,一丈毯,千两丝,地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣。”的诗句。深刻揭露了统治者的的腐朽,以下作品与这首诗的艺术风格相同的是:(    )

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A.《自由引导人民》   B.米勒《拾穗者》    C.徐渭《墨竹》      D.齐白石《虾》

 

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互联网在人们的日常生活中的应用日趋广泛,具体表现在:(   )

①网络远程教育改变了人们的学习方式

②网络语音或视频电话改变了人们的交往方式

③网上银行、网上购物改变了人们的商品交易方式

④网络游戏丰富了人们的娱乐生活

A.①②③           B.①②④           C.②③④           D.①②③④

 

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科比先生是1892年从美国某中学毕业的,毕业后他列出了自己想干的几件事,最有可能完成的是:(    )

A.写一篇关于达尔文的《物种起源》的论文

B.建立自己的电子邮箱享受电气时代的愉悦

C.在电灯下认真阅读《关税及贸易总协定》的全文

D.去英国和瓦特讨论蒸汽机原理

 

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被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是:(    )

A.日心说           B.量子论           C.进化论           D.相对论

 

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