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历史上的中西文化交流是双向的,既有“西学东渐”,也有“东学西传”。其中“东学西传...

历史上的中西文化交流是双向的,既有“西学东渐”,也有“东学西传”。其中“东学西传”对欧洲产生了重大影响。阅读材料,回答问题。

材料一 《中国的世界记录》 收录的中国古代科技成果统计

类别

数学

天文历法气象

地学

化学

农学

机械

水利

轻工

兵器

项数

22

25

25

9

25

7

7

8

8

(1)中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域?为什么会有这一特点?(2分)

材料二 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

(2)依据材料并结合所学知识,指出“新教”主要有哪些?近代科学主要表现为哪些领域的成就?(3分)为什么在三大发明的中国,未能将其“变成……手段,变成……杠杆。”?(2分)

材料三 欧洲启蒙运动的旗手伏尔泰对于中国的传统权威孔子推崇至极,他把孔子的画像挂在家里的礼拜堂里朝夕膜拜。在他心目中,奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,佛教、道教、喇嘛教都可以自由传道,政府只管社会风化,从不规定国民的宗教信仰,这为对现实不满的法国人提供了一种榜样。

(3)依据材料分析,伏尔泰认为“奉行儒学的中国”为法国人提供的“榜样”指什么?结合时代背景分析,伏尔泰推崇儒学的目的是什么?(2分)

 

(1)领域:主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域;(1分) 原因:古代中国是一个以自然经济为主的封建国家,历代统治者重视农业。因而,与农业生产相关的科学技术得到发展。(1分) (2)新教:路德教与加尔文教。 科学:哥白尼、伽俐略的天文学;牛顿的经典力学;达尔文的生物学成就 (3分) 原因:小农经济阻碍了近代科学的产生、发展;闭关锁国政策阻碍了中国和其它国家经济交流;政治上君主专制日益腐败;实行文化专制主义。(2分) (3)榜样:开明君主专制、宗教信仰自由。 目的:反对君主专制、天主教神学思想。(2分) 【解析】 试题分析: (1)通过材料一 《中国的世界记录》中收录的中国古代科技成果统计表可以发现,中国古代领先世界的科学技术主要分布在天文历法气象、数学、地学、农学等领域。原因可以结合中国古代的经济结构分析:中国古代以农立国,农业是经济的主导部门,历代统治者都知识农业生产的发展,所以与农业生产相关的科学技术比较发达。 (2)16世纪欧洲宗教改革后建立的新的教派,如路德教、加尔文教、英国国教等统称为新教。近代科学的成就主要集中在天文学、物理学、生物学等领域。四大发明对中西方产生了不同的影响,在中国未能推动社会制度的变革,原因可以从政治、经济、思想等方面归纳。 (3)材料三伏尔泰认为:“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由”,中国实行开明君主专制和宗教信仰自由,为法国人提供的“榜样”。伏尔泰是法国启蒙运动的领袖,他推崇儒学的目的是借助中国的儒家思想抨击法国的封建君主专制和天主教会的腐败。 考点:中西方文明的碰撞和交流。
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考点分析:
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阅读下列图片及文字材料,回答问题。

材料一

说明: 满分5 manfen5.com

图一 薄伽丘     图二 马丁·路德        图三 卢梭

(1)材料一的三幅图片分别反映了欧洲思想史上的三次运动,请写出它们各自的名称,(3分)并指出每次运动的核心思想是什么?(6分)

材料二 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又互相制约,即权力要分开掌握和使用。

(2)材料二体现了什么思想?请结合所学的知识,谈谈这种思想在美国政治上的实践。(4分)

(3)材料一中图三所反映的运动对近代中国产生了重大影响,为建立民主政治,先进的中国人先后开展了哪些运动?请列举这些运动的名称。(2分)

 

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阅读下列图片及材料(13分)

说明: 满分5 manfen5.com

说明: 满分5 manfen5.com

图一(前551-前479年)

图二 董仲舒(前179-前104年)

   2005年央视春节联欢晚会有一个别开生面的节目:对联集锦。山东和山西的对联是:山东上联:孔子仁,关公义,人文典范;山西下联:泰山日,壶口烟,天地奇观。山东人以孔子为骄傲,其实孔子也是中国的,更是世界的。因为孔子开创的儒家文化,作为中国传统文化的主流,它已经渗透到中国人思维意识的深层,所以要了解中国,要了解中国文化,不能不去了解儒家文化 

回答问题: 

(1)图一中历史人物是谁?其思想核心是什么?(2分)

(2)图二中董仲舒的主要思想有哪些?他对儒家文化的发展有何影响?(4分)

(3)图二中历史人物所在朝代的皇帝与秦始皇对待儒家的态度有何不同?其本质有何共同点?(4分) 

(4)在明清时期,儒家文化又有了怎样的发展?( 3分)

 

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孙中山在《三民主义与中国》中指出“似乎欧美各国应该家给人足,乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少,贫者极多……所以倡民生主义,就是因贫富不均”。其倡民生,解决贫富不均的核心措施是(  )

A.平均地权         B.节制资本          C.发展实业         D.实行社会救济

 

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陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》一文,其中说:“……以人事之进化言之,笃古不变之族,日就衰亡,日新求进之民,方兴未已。”文中“变”的含义是(  )

A.变革思想观念                         B.变革社会政治制度

C.改革教育制度                          D.建立无产阶级专政

 

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李大钊论及中国的民主政治时说:“孔子者,历代帝王专制之护符也。”“孔子不当存之于宪法。”同时他又提出“欲行立宪必先去专与争”,要完成青春中华再造之使命,必须“悟儒家日新之旨”。这说明李大钊(  )

A.能够批判地继承中国传统文化

B.对中国传统文化的态度自相矛盾

C.未能摆脱前期新文化运动的局限性

D.已经成为真正的马克思主义者

 

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