伏尔泰认为，文艺复兴的重要意义不在于复古，而在于创造。文艺复兴的“创造”主要表现在 ( )
①诵读古典文化 ②批判神权统治 ③鼓吹人性解放 ④倡导思想自由
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
西方传教士利玛窦在明朝中期来到中国，他可能看到的现象有 （ ）
A．三省六部的官员上朝议事
B．《四书章句集注》为科举考试内容
C．安徽三庆班徽戏剧团进京献艺
D．统治者奉行“使人力无遗而地力殆尽”政策
2009年3月，我国历史上第一部反映恢复高考制度历史的史诗电影《高考1977年》在上海举行首映礼，引起人们的广泛关注。我国恢复高考制度 ( )
A．标志着十年动乱的结束
B．宣告了改革开放的开始
C．体现了社会公正的重建
D．意味着“三下乡”活动的兴起
马克思逝世后，恩格斯面对19世纪末，国际工人斗争形式的日益多样化，反复教导各国社会主义者要从本国的条件出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独立地解决本国革命的方针和策略。下列史实符合运用马克思主义基本原理创造性地解决本国实际问题的是 ( )
①十月革命的胜利 ②新经济政策
③新民主主义理论 ④新中国的社会主义改造 ⑤一国两制的构想
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”这一观点是评价( )
A．毛泽东思想
B．康有为的维新变法思想
C．孙中山的旧三民主义
D．新文化前期的指导思想
历史学家认为“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断启蒙运动在思想方面的先驱者是（ ）
A．达尔文 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．法拉第
