《马关条约》签订后，台湾人民表示“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。这句话主要反映了台湾人民：( )
A．坚决反对割地议和 B．斥责清政府投降卖国
C．誓死维护祖国领土完整 D．对击败日寇充满信心
材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。
————《论政治文明的内在灵魂》
材料二 “美国实行联邦制政体——中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力》”.
材料三 2008年11月5日，奥巴马正式当选为美国第44任总统。2009年1月21日，希拉里.克林顿（美国前总统克林顿的夫人）宣誓就任美国国务卿。
问题：（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的，这种有衡的目的是什么？（6分）
（2）结合所学知识，谈谈你对材料二的理解。（4分）
（3）材料三中的人物，如果穿越时光隧道，能否出现在美国第一届联邦政府中？为什么？（6分）
材料一 东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高弟良将怯如鸡。”—“直（耿直）如弦，死道边，曲（投机取巧）如钩反封侯”。
材料二如图
材料三 在漫长的科举考试中，曾产生出700多名状元，近11万名进士，数百万名举人。中国历史上，善于治国安邦的名臣，名相，政治家，思想家，文学家，科学家外交家----等大多出自状元，进士和举人。西方人将中国的科举制度称为“中国第五大发明”。
问题：（1）材料一反映的是什么制度？（2分）这一制度中选拔官员的方式和标准是什么？（4分）
（2）根据材料二分析，图片反映的是什么制度？（2分）这一制度有何弊端？（4分）
（3）科举制与材料二相比有何进步？（4分）
材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。 ──古希腊著名思想家亚里士多德
材料二：劳心者治人，劳力者治于人。 ──中国古代思想家孟子
材料三：唯女子与小人难养也。 ──中国古代思想家孔子
问题：（1）东西方这几位思想家，在上述这些问题上的观点是什么？（6分）
（2）请你对上述观点进行分析说明他们所处的时代和所代表的阶级立场？（6分）
（3）从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性？（8分）
经济结构是否合理，是推动社会经济发展的关键。阅读材料，回答问题。
材料一 美国学者斯塔夫里阿诺斯说：明清政府极力控制、压迫商人阶层。这是中国社会同西方社会根本的、最有意义的差别。
（1）材料一中，明清政府极力控制、压迫商人阶层的具体政策有哪些？（2分）对中国经济的发展产生了什么影响？（2分）
材料二 民国初年工业资本分布状况统计表（单位：千元）zxxk
（2）材料二反映了民国初年工业发展有何突出特点？（2分）
阅读下列材料，回答问题：
材料一 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，但是它们在经济上和政治上都是如此有力，一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了维持和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。
——联邦德国总理阿登纳
（1）根据材料一分析欧洲走向联合的原因。（4分）
材料二 20世纪70年代初，法国总统蓬皮杜在欧洲共同体首脑会议上宣布，“欧洲必须用一个声音说话”，“西欧绝不能脱离美国”，“然而，欧洲也必须保持其为独立的实体”。美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把1973年定为“欧洲年”以示对西欧的重视。
——岳麓版《政治文明历程》
（2）根据材料二和所学知识，分析说明二战后到20世纪70年代美欧关系发生了怎样的变化？（2分）
（3）这种变化对国际政治格局产生了怎样的影响？（4分）
