二战爆发后，许多人提出了疑问：“他们(指英、法)扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以躲避灾难的政策还能有收益吗?”，但英、法仍然对德国心存侥幸，幻想德国人在战争打响后，会东侵苏联。三个“小孩”分别指
A．中国、埃塞俄比亚、西班牙 B．奥地利、捷克斯洛伐克、波兰
C．西班牙、南斯拉夫、波兰 D．卢森堡、荷兰、比利时
有人认为美国“要会凭自己的知识和智慧管理这个世界”的实质是称霸世界，使美国在谋求霸权道路上迈出了实质性的第一步是
A．与苏联划分了世界版图和势力范围
B．策划签订《限制海军军备条约》
C．组建北大西洋公约
D．组织建立世界反法西斯同盟
日本的福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立；一身之独立，求
学问为急务。”在此思想指导下，日本明治政府推行了
A.“殖产兴业”政策 B.废除了旧体制 C.“文明开化”政策 D.进行军事改革
19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小……都对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维生计。”下列对这段话的理解正确的是
A．日本的封建统治者十分重视商业的发展
B．日本商人的政治地位高于诸侯
C．随着日本经济的发展，富商地位、实力有所上升
D．商人成为日本封建幕府的阶级基础
今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关
A“废藩置县” B．废除封建身份制度 C．“殖产兴业” D．“文明开化”
明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，歌剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本
A．用西方文明提升国民的知识水平 B．引进西方文化以巩固统治
C．本土文化与西方文化的多元共存 D．西方文明占据主导地位
