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“富强”是中国历代统治者施政的重要目标。阅读材料,回答问题。 材料一 孝公用商鞅...

“富强”是中国历代统治者施政的重要目标。阅读材料,回答问题。

材料一  孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,富强,百姓乐用,诸

侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。   ——李斯《谏逐客书》

材料二  在我们之前900年,中国即企图以金融管制的办法操纵国

事,……当王安石对神宗造顼说“不加税而国用”,他无意的已知道可以用信用贷款的办法刺激经济之成长。         ——黄仁宇《中国大历史》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,谈谈你对商鞅变法使秦国“民以殷盛,国以富强”的认识。(4分)

(2)据材料二,王安石“信用贷款的办法”有哪些?(6分)

(3)有人认为王安石变法未完全做到“不加税而国用足”。请你说明理由。(4分)

 

(1)评价:“民以殷盛”过分夸大了商鞅变法的作用;(2分)商鞅变法促进了经济的发展,增强了国力,壮大了军事力量,实现了“国以富强”。(2分) (2)办法:青苗法、农田水利法、市易法。(6分) (3)理由:一定程度上增加了政府的财政收入;但执行过程中增加了百姓负担。(4分) 【解析】本题主要考查学生对王安石变法的理解。 第(1)问,主要从商鞅变法的评价的角度来回答。 第(2)问,根据材料结合王安石变法的相关内容,即可得出答案。 第(3)问,根据材料结合所学知识即可得出答案。
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