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思想解放贯穿人类社会进步发展的过程。(共计14分)阅读材料,回答问题。 材料一 ...

思想解放贯穿人类社会进步发展的过程。(共计14分)阅读材料,回答问题。

材料一 在古代希腊、罗马文明之后,基督教会对西方世界进行了长达千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领城的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流… …

材料二 在路德看来,人必须信仰上帝,也必须过宗教生活,这样灵魂才能获救升入天堂。但这一切并不需要通过教会这个中介,也不需要借助教会那些奢侈而繁杂的宗教仪式,因为人可以“因信得救”,即只要自己虔诚地信仰上帝,诵读《圣经》,就可以与上帝直接沟通,使灵魂得救。

——摘自人民出版社高中历史必修三教师用书

材料三 分明挂了共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教……这腐旧思想布满中国,所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等等旧思想,完全洗刷得干干净净不可。

——摘自1919 年5 月1 日《新青年》3 卷3 号

(1)材料一中,“杰出人士”在西欧掀起的第一次思想解放运动是什么?(2分)指出这场运动的核心思想 (2 分)

(2)根据材料二,归纳马丁·路德的思想主张。(2分)

(3)为反对“尊重孔教”,先进的中国人掀起了什么运动?(2分)这场运动的两面旗帜是什么?(2分)

(4)上述材料所反映的历史事件有何共同作用?(4分)

 

(1)文艺复兴(2 分)人文主义(2 分) (2)“因信得救”,信仰得救,“因信称义”。(2分。任答一点即可) (3)新文化运动(2分)民主、科学(“德先生”、“赛先生”) ( 2 分) (4)打击封建势力;解放人们的思想;推动社会进步;促进科学文化的发展。(4 分。任答两点即可。言之有理,酌情给分) 【解析】略
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考点分析:
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阅读材料(共计10分)

材料一“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”             ——《论语·八佾》

材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

——《汉书·董仲舒传》

材料三 中国的思想文化源远流长,蓄积深厚。儒家思想是中国传统文化的主流思想。它对中国社会、政治和文化等各方面影响深远,是中华民族的宝贵精神财富。同时,它也是世界文明史中极为重要的组成部分。

——普通高中课程标准实验教科书《历史》必修二(人教版)

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,指出儒家学派的创立者是谁?其思想核心是什么?(4分)

(2)根据材料二指出董仲舒的思想主张。(2分)

(3)概括材料关于儒家思想地位的观点。(4分)

 

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