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阅读材料,回答问题:(9分) 材料一 太祖武皇帝,沛国谯人也,姓曹,讳操,字孟德...

阅读材料,回答问题:(9分)

材料一

太祖武皇帝,沛国谯人也,姓曹,讳操,字孟德,汉相国参之后。……太祖运筹演谋,鞭挞宇内,揽申、商之法术,该韩、白之奇策,官方授材,各因其器,矫情任算,不念旧恶,终能总御皇机,克成洪业者,惟其明略最优也。抑可谓非常之人,超世之杰矣。

                          ——晋·《三国志》

材料二

太祖为人佻易无威重,好音乐,倡优在侧,常以日达夕。被服轻绡,身自佩小鞶囊,以盛手巾细物,时或冠帢帽以见宾客。每与人谈论,戏弄言诵,尽无所隐,及欢悦大笑,至以头没杯案中,肴膳皆沾污巾帻,其轻易如此。

——吴国·《曹瞒传》

材料三

在宋代之前,曹操在人们的心中是个顶天立地的英雄形象,宋代以后,曹操的形象却发生了颠覆性的改变,曹操成了阴险狡诈的权术家、大奸臣。

——《文汇报》2009年

说明: 6ec8aac122bd4f6e

问题:

(1)曹操主要生活在什么时期?

 

 

(2)材料一与材料二对曹操的态度有何不同?你怎样看待这两则材料的史料价值?请说明

理由。(6分)

 

 

 

(3)宋代以后导致曹操形象却出现颠覆性变化的主要原因是什么?

 

 

1.东汉末年或公元3世纪初; 2.材料一,高度评价了曹操(引用材料,具体回答也可);材料二是贬低曹操(引用材料,具体回答也可)。 材料一,三国志作者是晋朝人,晋是曹魏的延续,对曹操的肯定,也就是肯定本朝,所以褒扬多;。材料二来自当时敌国,含有对敌宣传和丑化曹操意图,难免有夸大其劣迹之嫌。从史料价值看,两则都有不足。; 3.统治者为强化皇权需要,程朱理学对正统观念的强化。如果答文官体制、重文轻武等边缘知识也给1分。 【解析】略
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说明: 6ec8aac122bd4f6e

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