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(16分)阅读下列材料: 材料一 “我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失...

(16分)阅读下列材料:

材料一  “我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉卑严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。”                                           

——梭伦

材料二  史学家对阿里纷纷各抒己见,有人认为他是“现代埃及的奠基者”,“当之无愧的现代埃及之父”;也有人认为是“一个十足的暴君”。

材料三 “大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”       

——大久保利通

请回答:

(1)材料一体现了梭伦的什么改革思想?(2分)有哪些政策体现这一思想?(4分)

(2)材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见,你是怎样看待的?请说明理由。(4分)

(3)材料三中体现了大久保利通的什么政策?(1分)结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励措施? (3分)

(4)从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神?(2分)

 

【解析】略
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考点分析:
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(10分)阅读下列材料:

材料一   卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。……有军功者,各以率受上爵。为私斩者,各以轻重被刑大小。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。                    

——《史记•商君列传》

材料二   及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。                                                             

——《前汉书•食货志》    

材料三   商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒,太子立,公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。    

——《史记•商君列传》

请回答:

(1)据材料一、二概括商鞅变法的主要内容,并指出变法的理论基础。(5分)

(2)材料二对商鞅变法的评价,肯定了什么?否定了什么?(2分)

(3)据材料二、三分析商鞅变法产生了哪些社会影响?(3分)

 

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从促进近代化进程的角度看,维新变法运动最深远的历史影响是

A、确立了维新变法思想的主导地位          

B、促进了民主共和思想的形成发展

C、有利于资产阶级思想文化的传播          

D、有助于西方政治学说与儒家思想的结合

 

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在维新派的救国方案中提出的,而在百日维新的诏令中未提到的内容是

A、实行君主立宪                      B、发展工商业     

C、建立新式军队                      D、创办新式学堂

 

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资产阶级维新派的施政纲领是

A、《孔子改制考》                    B、《变法通议》    

C、《应诏统筹全局折》                 D、《定国是诏》

 

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戊戌变法失败的最主要的客观原因是

A、袁世凯出卖维新派                  B、光绪帝被囚禁   

C、封建顽固势力非常强大              D、帝国主义的破坏

 

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