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(14分)阅读下列材料 材料一 北京大学发行杂志多种,转以提倡过激派伪说。平时教...

(14分)阅读下列材料

材料一   北京大学发行杂志多种,转以提倡过激派伪说。平时教授学生也本此旨。此次罢学风潮,近因虽由政治问题以生,未始不由此种学说有以致之,……审察学生举动几类俄国过激之所为。

——摘自1919年北京政府教育部主事的条陈

材料二  自北京大学发生五四运动以来,一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备,于是蓬蓬勃勃,发抒言论,各种新出版物,为热心青年所举办者,纷纷应时而出。扬葩吐艳,各极其致,社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府,犹且不敢撄其锋。推其原始,不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡,遂至舆论大放异彩,学潮弥漫全国,人皆激发天良,誓死为国家爱国之运动。

——摘自1920年1月孙中山《关于五四运动》

材料三  在二十年前的今天,由学生们参加的历史上叫做五四运动的大事件,在中国发生了,这是一个有重大意义的运动。“五四”以来,中国青年起了什么作用呢?起先锋队的作用,……但是光靠它是不能打败敌人的,因为它还不是主力军。主力军是谁呢?就是工农大众。中国的知识青年和学生们,一定要到工农群众中去,把他们动员组织起来,没有工农这个主力军,单靠知识青年和学生青年这支军队,要达到反帝反封建的胜利,是做不到的。

                                       ——摘自1939年5月毛泽东《青年运动的方向》

请回答:

(1)材料一中的“伪说”.“罢学风潮”.“近因”各指什么?(3分)

 

 

(2)材料一与材料二对学生运动的态度有何不同?(2分)

 

(3)从孙中山的评论中,反映出五四运动的核心精神是什么?(1分)材料二中孙中山对五四运动从北京发展到全国的原因的分析是否中肯?(1分)为什么?(4分)

 

 

 

(4)根据材料二和材料三,指出毛泽东和孙中山看法与主张的相同点和不同点。(3分)

 

 

 

(1)“伪说”指:社会主义学说(马克思主义学说);(1分)“罢学风潮”指:五四运动;(1分)“近因”指:巴黎和会上中国外交的失败。(1分) (2)材料一诬蔑.敌视学生运动;(1分)材料二支持.赞扬学生运动为爱国运动。(1分) (3)核心精神:爱国。(1分)不中肯。(1分)原因:因为五四运动之所以扩大到全国,是由于中国工人阶级加入斗争行列,推动了斗争的深入和发展;由于时代和阶级的局限性,孙中山没有看到无产阶级的伟大作用。(4分) (4)同:都指出了五四运动的重大意义,并加以肯定。(1分) 异:孙中山没有认识到工农群众的力量; 毛泽东则认识到了工农群众的伟大力量,是中国革命胜利的保证。(2分) 【解析】略
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(12分)阅读下列材料

材料一  第二条 共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。

第八条  参议院及众议院共有创议并制定法律之权,但关于财政法案应先在众议院提出并通过。

第九条  参议院得组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。

                                        ——《法兰西第三共和国宪法》(1875年)

材料二  第二帝国18年间,法国工业总产值翻了一番。和工业生产的发展紧密相连的,是法国工业资产阶级力量的迅速膨胀。他们凭借日趋雄厚的经济实力和不断扩大的社会影响,以前所未有的凌厉攻势重新提出了对政权的要求。……在70年代,农民已经习惯了共和国,他们反对君主派搞政变,工人群众对于共和制的态度更为鲜明。对于这种情况,君主派中比较清醒的人也是能认识到的。德·莫子爵就无可奈何地说过:“我们是君主派,但法国不是”。此外,君主派内部的矛盾和分裂(一个王位,三个王位觊觎者).共和派内部的相对一致.以及共和派采取的正确的斗争策略(分化瓦解君主派.积极争取军队和农民等),都对共和制的最终确立起了重要作用。

——让·马蒂耶《法国史》

材料三  第五条  帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。

第十一条  联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。

第十二条  联邦议会与帝国议会的召集.开会.延会.闭会之权属于皇帝……

第十七条  建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……

第十八条  皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下命令他们退职……

                                              ——《德意志帝国宪法》(1871年)

请回答:

(1)据材料一指出共和制下法国议会有哪些权力。(3分)

 

 

(2)根据材料二指出,议会拥有这样的权力反映了当时法国社会怎样的状况。(3分)

 

 

(3)材料三与材料一相比,德国议会的权力和法国有何不同?并根据所学知识分析其原因。(4分)

 

 

(4)法.德两国议会权力的确立和差异的存在分别说明了什么?(2分)

 

 

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