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阅读下列材料(36分) 材料一 组成国民议会的法国人民的代表们,认为不知人权、忽...

阅读下列材料(36分)

材料一  组成国民议会的法国人民的代表们,认为不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因,所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中……

法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。

——法国《人权宣言》

材料二  立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。

        行政权委托给国王。

        司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。

         第三篇  国家权力

         第一章  国民立法议会

         第二节  初级会议  选举人的选任

         第一条  为了组成国民立法议会,积极公民们应每年一次在城市和在区集合为初级会议。

         第二条  凡属积极公民,必须:……在一国内任何一地至少已经缴纳了相当三个工作日价值的直接税,并须提出纳税的收据。而处于奴仆地位的、被提起公诉的、破产和不能清偿债务的以及其他不具备积极       极公民条件的人,则属于消极公民,无选举权。

                                                                ——摘编自法国《1791年宪法》

请回答:

 (1)根据材料一、二,指出《人权宣言》和《1791年宪法》关于公民权利的规定有何区别。(6分)

 

 

 

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出《人权宣言》与《1791年宪法》作出有关公民权利的规定的原因。(12分)

 

 

 

 

 

材料三  凡出生于法国并在法国有住所的男子而年满二十一者,……均有行使法国公民权利的资格。立法权由普选产生的国民议会掌握。行政权由24人组成的执行会议行使。大理院为最高审判机关。

 (3)在国家政治体制的设置上,材料二、三体现了什么共同原则?该原则源于 法国哪位启蒙思想家的哪部著作?(6分)

 

 

(4)指出材料二、三在国家政体上的差异。结合所学知识,评价材料三的相关规定。(12分)

 

 

 

 

 

 

(1)《人权宣言》:全体公民享有参与法制制定的权利;(3分)《1791年宪法》:只有部分公民享有此权利。(3分) (2)《人权宣言》:目的在于否定封建制度,从普遍人权着眼,确立基本的民主原则。(6分)《1791年宪法》:从确立实际的民主制度出发,目的在于限制下层群众的政治权利,保护有产者的利益,建立稳定的社会秩序。(6分) (3)原则:三权分立。孟德斯鸠《论法的精神》。(6分) (4)差异:材料二实行君主立宪制,材料三实行共和制;(4分) 材料二将公民积极公民和消极公民,以纳税额和社会地位限制公民选举权利在扩大,有利于调动人民积极性,推动大革命的深入发展,具有反专制的进步意义;没有给妇女公民权,有其局限性。(8分) 【解析】略
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