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阅读材料回答问题:(20分) 材料一 1932年,美国国民总产值从1929年的1...

阅读材料回答问题:(20分)

材料一  1932年,美国国民总产值从1929年的1 040亿元下降到410亿元。当年有27.3万户人家被房东撵走。农民每收一英亩小麦,就要亏一元五角。用玉米棒子当燃料,比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌,一只羊送到市场,运费一元一角,售价不足一元。

这时全国再也没人搞货币兑换了。纽约州一位州参议员到首府开会,自带一周吃的东西……在麦迪逊广场花园举办“金手套”锦标赛半决赛,门票除五分钱娱乐税必须付现金外,其余可以用任何实物偿付,其中有香肠、床垫、帽子、鞋子、大衣、女睡衣、照相机、玩具、高尔夫球裤,机工工具,涂脚药膏、《圣经(新约)》等。

——摘编自(美)威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》

材料二  罗斯福认为,拯救国家的希望在于迅速克服经济 崩溃的威胁。1933年3月6日,他命令所有银行关闭4天,并禁止支付和出口黄金。3月9日,国会召开特别会议,并在4小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧急银行法采取的迅速行动,立即恢复了企业界信心。到4月的第一个星期,货币便有10亿美元以上回流到银行,储藏者已将黄金送返联邦储备银行,财政部官员则只须发行少量新联邦储备货币。

——摘编自(美)阿瑟·林克等《1900年以来的美国史》

材料三  新政挽救资本主义结构的计划,还有两方面值得注意。首先是1933年6月建立的房主贷款公司。在这个机构存在的三年之中,它向100万以上的房主共贷款30多亿美元。其次,为刺激近于停工的房屋建筑业,国会于1934年6月建立联邦住房管理局,发放建筑新房和修理房屋的抵押贷款。运用长期低息贷款,联邦住房管理局对恢复私营住房建筑业起了巨大作用。在1934年至1940年之间,它发放修理住房贷款合计9.45亿美元,发放建筑新房贷款合计23亿美元。

——摘自(美)阿瑟·林克等《1900年以来的美国史》

材料四  美国“次贷危机”是从2006年春季开始逐步显现的,2007年8月席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场。次级抵押贷款是美国部分贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款方式之一。在借款人无力偿贷而不得不将名下财产抵押的情况下,贷款机构为了规避风险又把抵押品上市转成基金。鉴于住房市场降温,银行利率上升,很多借款人无力履约的局面引发了美国“次贷危机”,造成贷款机构遭受重创,导致大量买入次级抵押贷款衍生出来的证券投资产品的投资基金陷入困境,引发金融形势激烈变化,殃及国际市场。

——摘编自《光明日报》,2007年8月17日

(1)根据材料一并结合所学知识,指出为什么当时美国出现了用实物进行交换的反常现象。(6分)

 

 

 

(2)根据材料二并结合所学知识,从金融措施的角度说明罗斯福新政取得成功的原因。(6分)

 

 

 

(3)根据材料三并结合所学知识,指出房主贷款公司和联邦住房管理局在缓解危机中所发挥的作用。(5分)

 

 

 

(4)比较材料三、四,指出房贷为什么在新政时期有利于缓解经济危机,而在当前却引发了次贷危机。(3分)

 

 

 

(1)当时美国经济危机是生产相对过剩性危机;物价下跌,通货紧缩;消费者持币观望。(6分) (2)整顿银行,恢复信用;实行美元贬值,提高物价;扩大政府财政支出(采取赤字政策),刺激社会需求。(6分) (3)刺激房地产业恢复和发展,缓解住房危机;带动相关产业的复兴;扩大就业,提高社会购买力;缓解社会矛盾。(5分) (4)评分说明:本问为开放性问题,考生可以从以下角度回答问题。(3分)①从金融背景的角度说明:例如,通货膨胀时期和通货紧缩时期不同,或危机阶段和繁荣阶段不同。②从贷款性质的角度说明:例如,良性贷款和不良贷款的不同,或适度贷款和过度贷款的不同。③从贷款发放者的角度说明:例如,政府低息房贷和商业房贷的不同。考生能从上述三个角度中的两个角度进行说明,即可得3分;若考生另有答案,言之有理,可酌情给分。 【解析】略
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考点分析:
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以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”,认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。

观察下列一组图片,回答问题。(16分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

问题:(15分)

(1)按照图列的顺序,叙述一战后国际政治中公理与强权的博弈。(7分)

 

 

 

 

(2)92年前的政治家们本想制造和平,可是令人匪夷所思的是,他们制造了另一场更大规模的战争,这是为什么?(4分)

 

 

(3)结合所学知识,以全球化高度和现代文明的视角,谈谈凡尔赛体系给我们提供了哪些共通价值?(5分)

 

 

 

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(16分)根据材料与所学知识回答问题:

材料一  我们必须考虑积累的界限问题,投资的最大界限问题。在我们这里弦绷得太紧了。把它绷得太紧,使商品荒更加尖锐化,已经不行了……不从供求平衡角度作详尽的分析,这自然不是“表面的”缺点,不是“形式上的”疏忽,而是一个深刻的内在的错误……为了使国家工业化得到实现……不仅应当保证表现对建筑材料等等的需求的相应的货币,而且应当保证这种建筑材料相应的供应……(无论如何)也不能用“未来的砖头”建造“现实的”工厂。

                          ——摘编自布哈林《一个经济学家的札记》(1928年9月)

材料二  如果撇开内部和外部的环境抽象地来讲,我们当然可以用比较缓慢的速度进行工作。但是问题在于:第一、不能撇开内部和外部环境;第二、如果从我们周围的环境出发,那就不能不承认,正式这个环境促使我们迅速发展我国的工业……我们是在一个技术非常落后的国家内取得了政权……假如我们的工业和技术像德国那样发达,假如我们的工业水平在整个国民经济中的比重像德国那样大,那么高速发展工业的问题在我们这里就不会像现在这样迫切了……假如我们不是唯一的无产阶级专政国家,而是无产阶级专政的国家之一,那么高速发展工业的问题就不会这样迫切了。

              ——摘自斯大林《论国家工业化和联共(布)党内的右倾》(1928年11月)

材料三  重工业是我国建设的重点。必须优先发展生产资料的生产,这是已经定了的。但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食生产。如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先不能养活工人,还谈什么发展重工业?所以,重工业和轻工业、农业的关系必须处理好。

                                    ——摘自毛泽东《论十大关系》(1956年)

(1)根据材料一、二,概括指出斯大林强调告诉发展工业的原因,并说明斯大林与布哈林在工业化问题上侧重点的不同。(10分)

 

 

 

 

 

(2)根据材料三并结合所学知识,指出我国社会主义工业化的历史经验。(6分)

 

 

 

 

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有人说:“把纳粹党的暴政加在自己身上的,是德国人自己”。下列能够作为此句话依据的史实是

A、纳粹党通过议会选举成为国会第一大党       B、纳粹党使德国摆脱了凡尔赛体系的束缚

C、迫害犹太人迎合了德国人的心理             D、纳粹党的扩张给德国人带来了实际利益

 

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《全球通史》记述意大利准备侵略埃塞俄比亚时写道:“墨索里尼在拿定主意后决定立即行动,因为他认为当时外交形势对他很有利。”这种外交形势是指

A、英法纵容了1935年希特勒对《凡尔赛和约》的破坏

B、日本发动了“九•一八”事变转移了国际视线

C、德军开进莱茵区得到英法默认

D、意大利加入了反共产国际协定

 

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1931年经济学家凯恩斯曾把上街购物的家庭主妇称作爱国者。他说:“现在我们所需要的,不是勒紧裤腰带过日子,而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态,要多干一些实事,多买一些东西,多制造一些商品。”从经济学上看,凯恩斯的“消费爱过论”

A、没有看到“过剩危机”是资本主义基本矛盾的必然结果

B、表明消费是生产的动力

C、没有看到消费归根结底取决于生产的品种

D、提倡超前消费,反对勤俭节约

 

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