（11分）观察下面图画，回答问题
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问题：
（1）这幅画反映出欧洲出现了什么重大事件？说出你的依据（4分）
（2）该事件出现的根本原因是什么？这一事件在欧洲产生了什么影响？（6分））
（3）根据图画可看出作者支持什么教派？（1分）
（13分）得天独厚的自然条件和地理环境，孕育了中华民族以农耕为主体的经济形态。阅读下列材料，回答问题。
材料一 春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋数不时，朝令而暮当具。
材料二 著名的（晋商）旅蒙商号大盛魁（注：创始人最初是肩挑小贩）……成为有影响的大商号后，还在店内供奉着一条扁担、两个木箱、一块石头（曾作称砣用），其意是警示商号后人不忘当年创业之艰难。……晋商在经营活动中，总结出许多谚语，如“宁叫赔折腰，不让客吃亏”；“售货无诀窍，信誉第一条”……“买卖成不成，仁义都要在”等。
材料三 生之有时，而用之无度，则物力必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今趋民而归之农，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所类。
——贾谊《论积贮疏》
请回答：
(1)材料一反映了中国古代的什么生产经营方式？结合材料概括这种生产经营方式的特点。(4分）
(2）材料二反映了明清时期我国商业发展有何新现象？依据材料概括晋商发达的主观因素。(4分）
(3)材料三反映了作者是怎样看待商业和农商关系的？这一思想对后来明清时期社会发展有何影响？(3分）
(4)结合以上问题，你能得出怎样的认识(2分)
（11分）阅读材料
材料一
图一 图二
材料二 朱元璋在总结元亡教训时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”
——摘自《明史》
材料三 雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，儤值者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写……大臣皆亲臣、重臣。于是承旨、出政皆在于此矣。
——摘自赵翼《檐曝杂记》
请回答：
（1）图一、图二反映的当时中央政治制度分别是什么？（2分）
（2）根据材料二及所学知识，为吸取元朝灭亡的教训，明朝政府采取了哪些相应措施？（2分）
（3）根据材料三及所学知识，指出材料中的军需房后来发展为什么机构？其成立的直接原因？（3分）
（4）综合材料，分析中国古代政治制度演变的基本趋势。（4分）
张謇说：“二十年来，所见诸企业之失败，盖不可以，推原其故，则由创立之始，以至于业务进行，在皆伏有致败之衅，则无法律之导之故也。……无公司法，则无以集厚资，而巨业为之不举；无破产法，则无维信用，而私权于以重丧。”据此，他认为民族工业进程迟缓的主要原因是
A．缺乏必要的法律保障 B．受中外反动势力双重压迫
C．官僚资本的经济垄断 D．缺乏充足货币资本的支持
1862年7月7日马克思在《中国事件》一文中说：“（太平天国）除了改朝换代以外，他们没有为自己提出任何任务……他们给予民众的惊惶比给予老统治者的惊慌还要厉害。他们的全部使命好像仅仅是用丑恶万状的破坏来对立与停滞腐朽。这种破坏没有一点建设工作的苗头。”太平天国运动与此材料的观点不符的是
A．动摇了封建统治 B．破坏了社会生产力
Ｃ．造成了社会动荡 D．未提出建设性方案
据《大清律》规定：“凡化外人犯罪者，并依律拟断”。最早以条约文本形式打破这一规定的国家是
A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国
