“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料说明荀子
A．强调“法”是“礼”的基础 B．主张礼法并施
C．提倡严刑峻法 D．主张“仁政”是治国的根本
中国有一史学家认为“封建之制，实为吾国雄长东亚，成为大一统之国家之基。而外观虽号统一，内部之文化实分为无限之阶级。”这里的“封建之制”是指
A．地主土地所有制 B．专制主义中央集权制
C．分封制 D．科举制
阅读下列材料：（20分）
材料一：以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹和画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！
——摘自《贞观政要·政体》
材料二：自古……并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，……事皆朝廷总之，所以穏当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。
——《明会典》卷二《皇明祖训》
材料三：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦夺（宦官）不得参，即承旨者（军机大臣）亦只供述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿•军机大臣年序表》
请回答：
（1） 据材料一、二分析，唐太宗与明太祖对于丞相问题的看法有何不同？为此各自采取了什么重要措施？（12分）
（2） 依据材料三，指出军机处的职能，它的设置反映了当时封建社会怎样的阶段性特征？（5分）
（3）综合材料一、二、三你能看出古代中国政治制度有怎样的发展趋势？（3分）
民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。请回答下列问题：（19分）
（1）古希腊是世界民主政治的摇篮。请概括雅典民主政治的最突出特点。(3分)
（2）罗马人注重实际，崇尚秩序。在扩张征服和统治帝国的过程中，他们创造并完善了一部体系宏大而缜密的罗马法律。请分别写出罗马成文法发展的起点和最终完成的标志性文献。(6分)
（3）英国是近代议会制度的发源地，素有“议会之母”的称誉。在光荣革命后，英国颁布《权利法案》的直接目的是什么？确立了怎样的政体形式？(7分)
（4）美国独立后确立了共和政体和联邦制度。请概括美国和英国的政治体制最根本的相同点。(3分)
阅读下列材料：(21分)
材料一 “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”
——《天朝田亩制度》
材料二 政治上主张以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。
——《资政新篇》
请回答：
（1） 材料一、二中的这两个文献均出自近代中国的什么运动?（3分）
（2）《天朝田亩制度》的核心内容是什么？是依据什么原则制定的？其主张能否真正实现？
为什么？（9分）
（3）《资政新篇》的作者是谁？这本书提出了什么新主张?（6分）
（4）从时代的发展来看，《资政新篇》与《天朝田亩制度》，哪一个更符合时代潮流?（3分）
阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：九品中正制是魏晋南北朝时期的重要择吏制度，隋唐时被废除。科举制与九品中正制最明显的区别是选拔官吏不再以家族名望而是以考试成绩为依据。
——《中国古代史》
材料二：唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。
——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》
（1） 科举制产生于何时？（2分）
（2）科举制在当时的进步意义是什么？ （6分）
（3）唐代科举考试进士科最为重要，进士科的主要考试内容是什么？（2分）
