中央集权中始终贯穿着的两大矛盾是：①中央政府和与地方割据势力 ②君权与相权 ③统治阶级与被统治阶级 ④汉族与少数民族
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A．③④ |
B．②③ |
C．①② |
D．③④ |
秦朝中央政府的三公不包括
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A．丞相 |
B．太尉 |
C．太仆 |
D．御史大夫 |
秦朝建立的专制主义中央集权制度的本质特征是
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A．改国王为皇帝 |
B．建立中央官制 |
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C．实行郡县制 |
D．皇权至高无上 |
西周贵族集团的等级序列正确的排列是
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A．周王—卿大夫一诸侯一士 |
B．周王—大夫一士一诸侯 |
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C．周王—卿—诸侯士 |
D．周王一诸侯一卿大夫一士 |
商朝最重要的政治制度是
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A．井田制 |
B．分封制 |
C．内外服制 |
D．宗法制 |
阅读下列材料: (20分)
材料一 汉朝的选官制度有察举和征辟两种。汉朝实行的察举制度，有各种名目。有的叫孝廉，有的叫茂才异（才学出众）等，有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田（孝父母，爱兄弟，勤恳种田）。
材料二 东汉沿袭西汉，在任官制度上实行察举制，察举制注重孝廉一科。……东汉后期，随着政治的腐败，察举不实的现象渐趋严重。……大族出身的官吏为了维持本家族的利益，“朋党用私，背实趋华”。士人为了做官，也投靠依托权门。
——白寿彝《中国通史》
材料三 唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校的生徒和从州县来的乡贡……都受吏部考试……其中进士科尤为重要。因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。
——范文澜《中国通史》
材料四 今士之所宜学者，天下国家之用也。今悉使置之不教，而教之以课（科）试之文章，使其耗精疲神，穷日之力以从事于此。及其任之以官也，则又悉使置之而责之以天下国家之事。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
今以少壮时，正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入宫，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。
——《二十五史》之宋史
请回答：
⑴根据材料一，概括指出汉朝察举制度选官的主要标准是什么？(2分)
⑵根据材料二，分析察举制度在东汉后期走向衰落的主要原因。(6分)
⑶根据材料三和所学知识,指出唐朝采用什么方式选拔人才？分析其积极作用。(8分)
⑷根据材料三,四和所学知识,概括指出王安石认为唐朝选官制度的弊端是什么？(2分)
