“对徐州狮子山出土的4件凿刀的金相分析表明,该4件凿刀都经过对刀头的局部淬火处理……可见我国先民至迟在公元前二世纪已掌握了局部淬火技术。”根据所学知识，我国古代炼钢技术中的淬火技术最早出现在
A.战国时期 B.西汉时期
C.东汉时期 D.北宋时期
歌谣：“黄道婆，黄道婆，教我纱，教我布，二只筒子二匹布。”描述的是
A.西汉时期的丝织业 B.北宋时期的丝织业
C.元代的棉纺织业 D.明清资本主义萌芽
唐代诗人杜甫“齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失” 的诗句，突出反映了我国古代农业经济
A.刀耕火种的耕作方式 B.铁犁牛耕的演变过程
C.重农抑商的经济政策 D.男耕女织的生产方式
右图是我国某一时期的《牛耕砖画》，这种耕作方式开始普及全国是
A.战国时期 B.西汉时期 C.东汉时期 D.盛唐时期
(14分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。
土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素，前者充分关心人。
你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上……我设想的农村经济，完全没有剥削，剥削是暴力的本质。
建立在非暴力基础上的社会，只能由以村庄为单位的群体组成，在这样的村庄里，尊严而和平地生存的条件是自愿合作。
——摘自甘地《圣雄箴言录》
材料二 1928年，（印度国大党领导人之一）尼赫鲁在给甘地的信中写道：“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将它不足之处过于夸大了。”
——摘自马克垚《西方文明史》
材料三 虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。
……最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境……等问题联系了起来。
——摘自[意]詹尼•索弗里《甘地与印度》
（1）据材料一，归纳甘地的经济思想。（6分）
（2）据上述材料并结合所学知识，评价甘地的经济思想。（8分）
(10分)
阅读材料，回答问题。
材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。
——王安石《本朝百年无事札子》
材料二 苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。（4分）
（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的?（6分）
