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“对徐州狮子山出土的4件凿刀的金相分析表明,该4件凿刀都经过对刀头的局部淬火处理...

“对徐州狮子山出土的4件凿刀的金相分析表明,该4件凿刀都经过对刀头的局部淬火处理……可见我国先民至迟在公元前二世纪已掌握了局部淬火技术。”根据所学知识,我国古代炼钢技术中的淬火技术最早出现在

A.战国时期                 B.西汉时期

C.东汉时期                 D.北宋时期

 

A 【解析】略
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考点分析:
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歌谣:“黄道婆,黄道婆,教我纱,教我布,二只筒子二匹布。”描述的是

A.西汉时期的丝织业                 B.北宋时期的丝织业

C.元代的棉纺织业                   D.明清资本主义萌芽

 

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唐代诗人杜甫“齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失” 的诗句,突出反映了我国古代农业经济

A.刀耕火种的耕作方式              B.铁犁牛耕的演变过程

C.重农抑商的经济政策              D.男耕女织的生产方式

 

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右图是我国某一时期的《牛耕砖画》,这种耕作方式开始普及全国是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.战国时期        B.西汉时期     C.东汉时期        D.盛唐时期

 

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(14分)

阅读下列材料,回答问题。

材料一  事实上,工业文明是疾病,因为它处处有弊端。

土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素,前者充分关心人。

你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上,但可以建立在自足的乡村基础上……我设想的农村经济,完全没有剥削,剥削是暴力的本质。

建立在非暴力基础上的社会,只能由以村庄为单位的群体组成,在这样的村庄里,尊严而和平地生存的条件是自愿合作。

——摘自甘地《圣雄箴言录》

材料二  1928年,(印度国大党领导人之一)尼赫鲁在给甘地的信中写道:“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价,将它不足之处过于夸大了。”

——摘自马克垚《西方文明史》

材料三  虽然生为一名印度人,并坚守着一些印度传统,但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。

……最近,对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动,以及越来越受到广泛重视的自然、环境……等问题联系了起来。

——摘自[意]詹尼•索弗里《甘地与印度》

(1)据材料一,归纳甘地的经济思想。(6分)

 

(2)据上述材料并结合所学知识,评价甘地的经济思想。(8分)

 

 

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(10分)

阅读材料,回答问题。

材料一  以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。

——王安石《本朝百年无事札子》

材料二  苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。

——王安石《上仁宗皇帝言事书》

(1)据材料一,概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。(4分)

 

(2)材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的?(6分)

 

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