图5为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，
推断他学习的内容是
A．太平天国运动 B．义和团运动
C．辛亥革命 D．北伐战争
宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出
A．宰相职权范围扩大
B．专制皇权达到顶峰
C．君权对相权的制约
D．中央对地方控制加强
“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于
A．儒家“仁爱”思想 B．墨家“兼爱”思想
C．儒家“礼治”思想 D．墨家“非攻”思想
二战时，罗斯福表示：“我不想让美国在战后承担重建法国、意大利和巴尔干各国的重担。……这应该是英国的责任，因为英国在其中的利益远比我们要大。”他的意思是
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A．美国将放弃在欧洲的利益 |
B．法意等国应自主完成重建 |
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C．欧洲各国应共同维护和平 |
D．国家利益应与责任相联系 |
（10分）1840～1949年近代史是中华民族的屈辱史，也是中华民族的抗争史，结合所学知识回答：
（1）中国是在欧洲列强的野蛮侵略中步入近代的，在这一百多年里列强发动了哪几次大规模的侵华战争？（5分）
（2）反侵略反封建是近代中国民主革命的主要任务，为了完成这一历史使命，农民阶级、资产阶级、工人阶级（中国共产党）的代表先后领导或发动了哪些革命运动进行抗争？（各举一例，3分）其结果最能说明一个怎样的道理？（2分）
政治与法律制度是人类文明的重大成果，请你透过现象发现过去时代的特性，从而解读发生在不同时空的政治文明。阅读下列材料，结合所学知识探究问题（15分）
材料一 法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上。这遗风流传至今即权大于法，有法不依，拟法不严，徇情枉法。
——史仲文《中国人走出死胡同》
材料二 《中华民国临时约法》规定：中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；……确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。
——《历史》必修1
材料三 美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生……
——摘编自《美国1787年宪法》
材料四 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——1954年《中华人民共和国宪法》
(1)材料一所述涉及的法律有何特点？（2分）
（2）结合材料二，分析《中华民国临时约法》的特点。性质及其重要意义。（5分）
（3）据材料三，指出美国1787年宪法体现的主要政治原则是什么？（1分)结合材料，从政治民主化的角度看，该宪法的颁布有何积极作用？(2分)
（4）1954年宪法是哪次会议上制定的？该宪法体现了哪两大原则？(3分)
（5）综合上述材料，你从中得出中外政治发展的共同趋势是什么？（2分)
