我国传统农业的主要耕作方式是
A．精耕细作 B．刀耕火种 C．男耕女织 D．铁犁牛耕
民主政治和法律制度是人类政治文明的核心成果。古往今来，一个个法律和民主政治文献搭建起人类前进的阶梯。阅读材料并结合所学知识，回答问题：
材料一 一位西方史学家评价古代雅典的民主政治成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。”
材料二 第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第11表 禁止贵族与平民通婚。
——摘编自《十二铜表法》
材料三 “皇帝是帝国元首。……首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。……联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权”。
“立法权由众议院和参议院两院行使。……行政权由总统和内阁掌握。……总统和内阁部长共同向议会负责。”
——摘自19世纪七十年代欧洲两部重要的宪法
材料四 发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，……不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。
请回答：
（1）就当时的历史条件而言，雅典民主政治“做到了什么”值得我们肯定？（3分）《十二铜表法》明显地维护贵族的既得利益，但为什么仍然被视为平民的胜利？（2分）作为西方文明的源头，两者对后世西方产生了什么影响？（2分）
(2)材料三中的两部宪法体现了资产阶级代议制的什么特征？（2分）结合时代背景，分析这两部宪法问世的共同原因。
（3）除上述两部宪法外，在世界近代史上，还出现过哪些重要的宪法文献或民主政治文献？(至少举三个国家的文献。3分)
（4）中华人民共和国成立后，我国逐步建立了一套适合中国国情的政治制度。请说出新中国政治体系的基本框架是由哪些制度构成？（3分）
（5）政治文明的一个重要标志就是民主法制建设。结合所学知识概括指出，改革开放后我国是如何“不断推进社会主义政治制度自我完善和发展”的?（5分）
阅读下列材料：
材料一 “凡革命以前所有清政府与各国缔结之条约，民国均认为有效”。
——孙中山《告各友邦书》
材料二 “中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险……我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我”
——《孙中山集外集》
材料三 “中国革命党对贵国革命党所进行的艰苦斗争，表示十分钦佩，并愿中俄两党共同团结奋斗。”
——孙中山致列宁和苏维埃政府电
材料四 “要反抗帝国侵略主义，将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致，共同协作，互相扶持。”
——孙中山1924年国民党“一大”中的讲话
请回答：
（1）材料一所说的“革命”是什么活动？孙中山的让步收到了成效吗？为什么？（3分）
（2）材料二中说中华民国有“被淹死的危险”，试举一例说明。
（3）材料三中的“贵国革命党所进行的艰苦斗争”指的是什么？“中俄两党团结奋斗”给中国革命带来了什么影响？（4分）
（4）从材料一到四，孙中山对列强的态度发生了什么变化？结合所学内容分析发生变化的原因。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。
材料二 只因宋初太宗太祖不识大体，立意把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。……但因宋初承袭五代积弊，社会读书人少，学术中衰，反对的也只晓得唐制不如此而已，并未能通览大局，来为有宋一代定制创法。
——材料一、材料二均摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料三 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府有一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是不差的。
材料四 民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接……根据过去的经验，坐在龙椅上的人物虽以道德号召，要不是以出卖旁人为习惯的老手，就是一个被人愚弄终身的小儿……要不是有了这些原因，1911年的革命不可能如是侥幸成功。
……军阀割据在这段期间成为普遍现象。旧体制既已拆卸，新的尚未产生，只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结……如果军阀在历史上有任何贡献的话，那是在八十年外强侵略之后他们更增加了内部压力，于是强迫着中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式。
—— 材料三、材料四均摘编自黄仁宇《中国大历史》
请回答：
（1）结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度的“大变动”分别指什么？（4分）
（2）据材料二分析宋朝在政治体制上未能有“大变动”的原因有哪些？（2分）
（3）请用明清相关史实证明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。
（4）材料四中旧体制“已拆卸”是指什么？“不能衔接”的新制度是指什么？新旧体制不能衔接导致中国当时出现什么社会现象？（3分）
（5）综合上述材料归纳中国历史上政治制度发展所反映的历史趋势。
掌握恰当的史学方法是历史学习的重要目标。法国史学家马克•布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克•布洛赫强调历史研究应
A．抓住事物发展的根本原因 B．分清历史事件的主次原因
C．多角度地认识和考察史实 D．以正确的价值判断为起点
拿破仑登基之后，几年之内就建立了一个法兰西大帝国，盛极一时，但最终被欧洲反法联军所推翻，建立了复辟的波旁王朝，这从根本上反映了
A．拿破仑的独裁统治不得人心
B．封建势力的强大
C．资产阶级经济发展的不充分，力量弱小
D．拿破仑的对外战争引起了欧洲的民族反抗
