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氨是最重要的氮肥,是产量最大的化工产品之一。其合成原理为: N2(g)+3H2(...

氨是最重要的氮肥,是产量最大的化工产品之一。其合成原理为: N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1

I.在密闭容器中,投入1mol N23 mol H2在催化剂作用下发生反应;

(1)测得反应放出的热量_____92.4kJ (小于大于等于”)

(2)升高平衡体系的温度(保持体积不变),混合气体的平均相对分子质量_____(变大变小不变”)

(3)当达到平衡时,充入氩气,并保持压强不变,平衡将_______(正向逆向”)移动。

(4)若容器恒容、绝热,加热使容器内温度迅速升至原来的2倍,平衡将__________(向左移动向右移动不移动”)。达到新平衡后,容器内温度______(大于小于等于”)原来的2倍。

II.该反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=92.4kJ/mol 在一密闭容器中发生,如图是某一时间段反应速率与反应进程的关系曲线图。

 

(1)t1t3t4时刻,体系中分别是什么条件发生了变化?

t1__________t3__________t4__________   

(2)下列时间段中,氨的百分含量最高的是_______

A0t1Bt2t3 Ct3t4Dt4t5

 

小于 变小 逆向 向左移动 小于 升温 加入催化剂 减压 A 【解析】 I.(1)氮气和氢气合成氨的反应为可逆反应,1mol N2和3 mol H2反应生成的NH3的物质的量小于2mol,所以放出的热量小于92.4kJ; (2)该反应焓变小于0,所以正反应为放热反应,升高温度平衡逆向移动,气体的物质的量增加,而气体的总质量不变,所以平均相对分子质量变小; (3)保持压强不变充入氩气,参与反应各物质浓度减小,相当于减小压强,该反应正反应为气体系数减小的反应,减小压强平衡逆向移动; (4)该反应正反应为放热反应,升高温度平衡向左移动;升高温度时平衡会逆向移动吸收部分热量,所以达到新平衡后,容器内温度小于原来的2倍; II.(1)t1时刻改变条件后,正逆反应速率均瞬间增大,且平衡逆向移动,该反应为放热反应,所以升高温度可以使正逆反应速率增大,同时平衡逆向移动; t3时刻改变条件后,正逆反应速率均瞬间增大,且平衡不移动,所以时加入了催化剂; t4时刻改变条件后,正逆反应速率均瞬间减小,且平衡逆向移动,该反应为气体减少的反应,所以增大体积减小压强可以使正逆反应速率减小,同时平衡逆向移动; (2)据图可知t1~t2  、t4~t5  时段平衡均逆向移动,氨的百分含量减小,t3~t4  时段平衡不移动,所以t0~t1  时段内氨的百分含量最高,故选A。
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下列叙述错误的是

A.保存氯化亚铁溶液时,在溶液中加入少量稀盐酸,以防止Fe2水解

B.同温时,等浓度的NaHCO3Na2CO3溶液, Na2CO3溶液的pH

C.NaCl溶液和CH3COONH4溶液均显中性,两溶液中水的电离程度相同

D.加热CH3COONa溶液,溶液中的值将减小

 

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臭氧是理想的烟气脱硝试剂,其脱硝反应为:2NO2(g)+O3(g)N2O5(g)+O2(g)H<0,若反应在恒容密闭容器中进行,如表由该反应相关图象作出的判断正确的是(   

  

A.甲图中改变的反应条件为升温

B.乙图中温度T2>T1,纵坐标可代表NO2的百分含量

C.丙图为充入稀有气体时速率变化

D.丁图中abc三点只有b点已经达到平衡状态

 

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下列叙述及解释正确的是

A.2NO2(g)(红棕色)N2O4(g)(无色) ΔH<0,在平衡后,对平衡体系采取升高温度的措施,因为平衡向正反应方向移动,故体系颜色变浅

B.H2(g)I2(g)2HI(g) ΔH<0,在平衡后,对平衡体系采取增大容积、减小压强的措施,因为平衡不移动,故体系颜色不变

C.FeCl33KSCNFe(SCN)3(红色)3KCl,在平衡后,加少量KCl,因为平衡向逆反应方向移动,故体系颜色变浅

D.对于N23H22NH3,平衡后,压强不变,充入氦气,平衡左移

 

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恒容密闭容器中发生反应:SiO2(s)+4HF(g)SiF4(g)+2H2O(g)+148.9 kJ。叙述错误的是

A.反应物的总能量高于生成物的总能量

B.若生成2mol液态水,则放出的热量大于148.9 kJ

C.υ(HF)(H2O)时,反应达到平衡状态

D.平衡后放出的热量随加入SiO2量的增加而增大

 

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已知2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)反应过程中的能量变化曲线如图所示,下列说法错误的是(  

A.该反应是放热反应

B.途径与途径相比,可能是加了催化剂

C.其他条件相同时,产生相同体积氧气放出的热量:途径>途径

D.其他条件相间时,产生相同体积氧气所需的时间:途径>途径

 

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