大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是（ ）
A.探究SO2与Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究Na与水的反应可能有O2生成
C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS
D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致，还是HClO的漂白性所致
某同学进行胆矾结晶水测定实验，得到下（1）～（4）组数剧：
编号 | 加热前 | 加热后 | |
坩埚质量（克） | 坩埚+胆矾质量（克） | 坩埚+无水CuSO4质量（克） | |
（1） | 5.0 | 7.5 | 6.6 |
（2） | 5.42 | 7.95 | 6.8 |
（3） | 5.5 | 8.0 | 7.1 |
（4） | 5.0 | 7.5 | 6.8 |
实验数据表明有两次实验失误，失误的实验是（ ）
A.（1）和（2）
B.（2）和（4）
C.（1）和（3）
D.（3）和（4）
用下列实验装置进行相应实验，装置正确且能达到实验目的的是( )
A.用图a所示装置干燥SO2气体
B.用图b所示装置蒸发CH3COONa溶液得醋酸钠晶体
C.用图c所示装置分离有机层与水层，水层从分液漏斗下口放出
D.用图d所示装置测量氨气的体积
下列说法正确的是
A.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理
B.用pH计、电导率仪(一种测量溶液导电能力的仪器)均可检测乙酸乙酯的水解程度
C.邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度，假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大，则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏小
D.向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液若出现蓝色，则可判断该溶液含有蛋白质
下述实验方案能达到实验目的的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
某同学利用锌、氧化铜和稀硫酸制取铜，他设计了两套方案，方案Ⅰ：利用锌与足量稀硫酸反应制氢气，氢气还原氧化铜；方案Ⅱ：氧化铜溶于稀硫酸生成硫酸铜，然后用锌与硫酸铜反应制备铜。下列关于方案Ⅰ和Ⅱ的评价不正确的是( )
A.方案Ⅱ比方案Ⅰ操作简便
B.等质量的锌，相同条件下在方案Ⅰ和方案Ⅱ中制得的铜的质量相同
C.等质量的H2SO4参加反应，方案Ⅰ制取铜的质量比方案Ⅱ的少
D.为了加快锌与稀硫酸反应，可以在溶液中加入少量氧化铜
