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现使用酸碱中和滴定法测定市售白醋主要成分是的总酸量。已知终点时所得溶液呈碱性。 ...

现使用酸碱中和滴定法测定市售白醋主要成分是的总酸量。已知终点时所得溶液呈碱性。

Ⅰ、实验步骤:

(1)用移液管量取食用白醋,在烧杯中用水稀释后转移到100mL容量瓶中定容,摇匀即得待测白醋溶液。

(2)用酸式滴定管取待测白醋溶液于锥形瓶中。

(3)滴加2_____________作指示剂。

(4)读取盛装溶液的碱式滴定管的初始读数。如果液面位置如图所示,则此时的读数为 ________mL

(5)滴定,当______________________时,停止滴定,并记录NaOH溶液的终读数。重复滴定3次。Ⅱ实验记录

Ⅲ、数据处理与讨论:

(1)根据上述数据分析得市售白醋________

(2)在本实验的滴定过程中,下列操作会使实验结果偏小的是_______填写序号

A.碱式滴定管在滴定时未用标准NaOH溶液润洗

B.碱式滴定管的尖嘴在滴定前有气泡,滴定后气泡消失

C.锥形瓶中加入待测白醋溶液后,再加少量水

D.锥形瓶在滴定时剧烈摇动,有少量液体溅出

E. 滴定终点读数时俯视

 

酚酞 溶液由无色恰好变为红色,并在半分钟内不褪色 【解析】 Ⅰ(3)食醋与NaOH反应生成了强碱弱酸盐醋酸钠,由于醋酸钠显示碱性,可用酚酞作指示剂,则用酸式滴定管取待测白醋溶液20.00ml于锥形瓶中,向其中滴加2滴酚酞, 故答案为:酚酞; (4)视线于凹液面最低点相切的滴定管液面的读数0.60ml, 故答案为:0.60; (5)NaOH滴定食醋的终点为溶液由无色恰好变成红色,并在半分钟内不褪色。 故答案为:溶液由无色恰好变为浅红色;并在30s内不恢复到原来的颜色。 Ⅲ(1)第1次滴定误差明显大,属异常值,应舍去,3次消耗NaOH溶液的体积: 15.00ml、15.05ml、14.95ml、则NaOH溶液的平均体积为15.00ml;设10.00ml食用白醋浓度为cmol/L,稀释后20ml白醋的浓度为c1mol/L,则C1mol/L×0.02L=0.1000mol/L×0.015l 解得c1=0.075,由稀释定律可得0.1L×0.075mol/L=0.01L×Cmol/L,求解得原醋市售白醋的浓度0.75mol/L; (2)浓度误差分析,依据c(待测)=进行分析。 A.碱式滴定管在滴定时未用标准NaOH溶液润洗,会使得标准NaOH溶液浓度减小,造成V(标准)偏大,实验结果偏大,故A错误; B.碱式滴定管的尖嘴在滴定前有气泡,滴定后无气泡,造成V(标准)偏大,测定结果偏大,故B错误; C.锥形瓶中加入待测白醋溶液后,再加入少量水,待测液的物质的量不变,对V(标准)无影响,故C错误; D.锥形瓶在滴定时剧烈摇动,有少量液体溅出,待测液的物质的量减少,造成V(标准)减小,测定结果偏小,故D正确; E.滴定终点读数时俯视读数,读出的最终标准液体积偏小,则消耗标准体积偏小,测定结果偏低,故E正确; 故答案为:0.75mol/L;DE。  
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考点分析:
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是有用的化工原料,回收利用既能减少大气污染,又能充分利用资源.有学者提出利用等离子的作用,在常温下将氧化成而实现的回收利用.某研究性学习小组设计如图1下方案,在实验室条件下测定转化器的脱硫效率:

(1)写出氧化成的离子方程式______

(2)向滴有紫色石蕊溶液的试管中通入气体,现象是______,若再向其中滴入足量的氯水,现象是______,涉及反应的化学方程式有______

(3)2甲是学过的验证铜与浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:

甲、乙、丙3个装置中共同发生的反应的化学方程式是______,体现了浓硝酸的性质是______,往浅绿色的溶液中,逐滴加入稀盐酸时,溶液的颜色变化应是______

和甲装置相比,乙装置的优点是______

(4)3所示是的两个性质实验,下列有关说法中正确的是______

A.两个实验均表现了易溶于水

B.两个实验均表现了易挥发

C.两个实验均表现了是碱性气体

D.两个实验均表现了是还原性气体.

 

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资料显示:镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物.某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理。

1)提出假设

实验1:用砂纸擦去镁条表面的氧化膜,将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中,迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物,溶液由浅红变为红.该同学对反应中产生的白色不溶物进行如下猜测:

猜测1:白色不溶物可能为_________

猜测2:白色不溶物可能为MgCO3

猜测3:白色不溶物可能是碱式碳酸镁[xMgCO3•yMgOH2]

2)设计定性实验确定产物并验证猜测:

实验序号

实验

实验现象

结论

实验Ⅱ

将实验Ⅰ中收集到的气体点燃

能安静燃烧、产生淡蓝色火焰

气体成分为___

实验Ⅲ

取实验Ⅰ中的白色不溶物,洗涤,加入足量____

_____

白色不溶物可能含有猜测2中不溶物

实验Ⅳ

取实验Ⅰ中的澄清液,向其中加入少量CaCl2稀溶液

产生白色沉淀

溶液中存在_____

 

 

 

3)为进一步确定实验1的产物,设计定量实验方案,如图所示:

称取实验1中所得干燥、纯净的白色不溶物226g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部通入装置AB中.实验后装置A增重18g,装置B增重88g,试确定白色不溶物的化学式:_________;(4)请结合化学用语和化学平衡移动原理解释Mg和饱和NaHCO3溶液反应产生大量气泡和白色不溶物的原因:_________

 

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NaClNaClO在酸性条件下可发生反应:,某学习小组拟研究消毒液主要成分为NaCl的变质情况.

(1)此消毒液中NaClO可吸收空气中的生成HClO而变质.写出化学反应方程式:______

(2)取适量消毒液放在试管中,加入足量一定浓度的硫酸,有气体放出.通过以下装置检验气体的成分,从而判断该消毒液是否变质.

限选试剂:浓硫酸、品红溶液、淀粉溶液、溶液、澄清石灰水、饱和NaCl溶液.

请完成下列实验方案.

所加试剂

预期现象和结论

向试管A中加足量① ______ ;试管B中加品红溶液;试管C中加② ______

A中溶液变蓝色,B中溶液不褪色,C中溶液变浑浊,则消毒液部分变质;③ ______ ,则消毒液未变质;

______ ,则消毒液完全变质.

 

(3)测定消毒液中NaClO的浓度.实验步骤如下:

①量取消毒液放入锥形瓶中,加入过量的溶液

②定量分析.使的酸性溶液和剩余的发生反应.重复实验3次,测得平均消耗酸性溶液;此过程中涉及的反应有:

③计算.消毒液中NaClO的浓度为______用含abcV的代数式表示

 

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某化学兴趣小组用100 mL 1 mol/L NaOH溶液完全吸收了a mol CO2后得到溶液A(液体体积无变化)。为了确定溶液A的溶质成分及a值,该兴趣小组的同学进行了如下实验。请帮助他们完成下列相应实验内容。

[提出假设]

假设Ⅰ:溶液A的溶质为NaOHNa2CO3

假设Ⅱ:溶液A的溶质为Na2CO3

假设Ⅲ:溶液A的溶质为Na2CO3NaHCO3

假设Ⅳ:溶液A的溶质为___

[实验过程]

1)甲同学取少量溶液A于试管,再向试管中滴加几滴酚酞溶液,溶液A变红,由此得出假设I成立。

2)乙同学分析后认为甲同学的实验结论有误。请用离子方程式说明乙同学的判断依据_____;他进一步提出,应先取少量溶液,向其中加入足量的___溶液,来检验溶液A是否含___,结果加入检验溶液后观察到溶液A变浑浊。

3)丙同学为了检验溶液A是否还含其它溶质,他将乙同学所得浑浊溶液进行过滤,并把滤液分为两份,向其中的一份加入稀硫酸,有无色气体生成,则假设___正确。

4)为准确测定a值,丁同学取了10 mL 溶液A在锥形瓶中,用滴定管向其中加入某浓度的稀硫酸,记录加入硫酸的体积与生成气体的情况,并绘制成如图:

a=___,所加硫酸的物质的量浓度为___

 

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某学习小组利用如图实验装置制备Cu(NH3)xSO4·H2O。并测量x值。

Cu(NH3)xSO4·H2O制备)见图1

1A中发生的化学反应方程式为________________________________

2CCCl4的作用是______________

3B中先产生蓝色沉淀,随后沉淀溶解变成深蓝色溶液,此溶液中含有Cu(NH3)xSO4,若要从溶液中析出Cu(NH3)xSO4·H2O晶体,可加入试剂___________________________

x值的测量)见图2

步骤一:检查装置气密性,称取0.4690g晶体[M=(178+17x)g/mol]于锥形瓶a

步骤二:通过分液漏斗向锥形瓶a中滴加l0%NaOH溶液至无气体产生为止

步骤三:用0.5000mol/LNaOH标准溶液液滴定b中剩余HCI,消耗标准溶液液16.00mL

4)步骤二的反应可理解为Cu(NH3)xSO4NaOH在溶液中反应,其离子方程式为_________________

x值的计算与论证)

5)计算:x=__________

该学习小组针对上述实验步骤,提出测量值(x)比理论值偏小的原因如下:

假设1:步骤一中用于称量的天平砝码腐蚀缺损;

假设2:步骤二中_____________________________________________________(任写两点);

假设3 :步骤三中测定结束读数时,体积读数偏小。该假设_______(填成立不成立)。

6)针对假设l,你对实验的处理意见是________________

 

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