满分5 > 高中化学试题 >

实验中某同学将表面已部分被氧化为氧化钠的金属钠样品5.4 g放入400g水中,在...

实验中某同学将表面已部分被氧化为氧化钠金属钠样品5.4 g放入400g水中,在标准状况下放出1.12H2

求:(1)产生H2的物质的量为________

2)若反应后溶液的体积为400mL,所得溶液的物质的量浓度为_______

 

0.05 mol 0.5 mol/L 【解析】试题分析:(1)根据氢气的体积计算氢气的物质的量;(2)钠、氧化钠与水反应都能生成氢氧化钠。根据化学方程式进行计算求解。 解析:(1)标准状况下放出1.12LH2的物质的量为    (2)样品中金属钠的物质的量为xmol,生成氢氧化钠的物质的量为ymol x=0.1mol; y=0.1mol; 原混合物中金属钠的质量为0.1mol =2.3g,则m(Na2O)=5.4g-2.3g=3.1g, n(Na2O)= 0.05mol, 根据 氧化钠与水反应生成氢氧化钠0.1mol,生成的总NaOH的物质的量为:n(NaOH)=0.1mol+0.1mol=0.2mol,c(NaOH)= 0.5 mol/L。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某化学兴趣小组计划用氯气和氢氧化钠制取简易消毒液。

1)其反应原理为:(用化学方程式表示)________________________________________

2某同学帮助水质检测站配制500 mL0.4 mol.L-1 NaOH 溶液以备使用

该同学应称取NaOH固体_______g

配制该溶液时使用的仪器除托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒外,还必须用到的

仪器有________________________

3)实验时下图所示操作的先后顺序为 _____________________(填编号)

4)取用任意体积的该NaOH溶液时,下列物理量中不随所取体积多少而变化的是____________(填选项字母)。

a.溶液中NaOH的物质的量           b.溶液的浓度

c.溶液中OH-的数目               d.溶液的密度

5)下列操作中,会造成所配溶液浓度偏低的是_______(填选项字母)。

a.没有洗涤烧杯和玻璃棒           b.定容时,俯视刻度线

c.洗涤后的容量瓶中残留少量蒸馏水 d.摇匀后发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水

 

查看答案

1)等质量的COCO2的分子个数之比是____________

2在标准状况时,______Cl232SO2所占的体积相同

3)标准状况下448mL某气体的质量为0.92g,该气体的摩尔质量为____________

4)同温同压条件下100mlA2气体跟50mlB2气体恰好完全反应,生成的气体体积为100ml,试推断气体生成物的化学式________

推断的依据是____________________

5)用11.7g NaCl 配成500 mL溶液,所得溶液的物质的量浓度为_______________

 

查看答案

已知钠、氯及其化合物间有如下转化关系,

请按要求填空:

1)实验室中金属钠通常保存在_______一小块金属钠投入水中反应的化学方程式是________________

2Na2O2常用于呼吸面具中,有关反应的化学方程式为______________________________________________________________

3)新制的氯水滴入紫色石蕊试液中,观察到的现象是___________________________

请写出氯气与水反应的化学方程式_______________________________

4)工业上用氯气和石灰乳反应制漂白粉,其化学方程式为_____________________________________

 

查看答案

配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,造成所配溶液浓度偏高的原因(    )

A. 所用NaOH已吸潮

B. 向容量瓶加水时液面低于刻度线即摇匀

C. 有少量NaOH溶液残留在烧杯内

D. 向容量瓶加水时眼睛一直仰视液面

 

查看答案

欲配制100 mL 1.0 mol/LNa2CO3溶液正确的方法是(  )

A. 称量10.6 g Na2CO3溶于100 mL水中

B. 量取20 mL 5.0 mol/L Na2CO3溶液,加水80 mL

C. 称量28.6 g Na2CO3·10H2O溶于少量水中,再用水稀释至100 mL

D. 配制80 mL 1.0 mol/L Na2CO3溶液,则只需要称量8.5 g Na2CO3

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.