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小明同学在“金属拓展阅读”活动中了解到:金属钠在常温下与水剧烈反应能生成一种可燃...

小明同学在“金属拓展阅读”活动中了解到:金属钠在常温下与水剧烈反应能生成一种可燃性气体。教师结合小明已有知识设计了下图所示装置进行实验。

【小资料】金属钠一般存放在煤油中或用石蜡封存,煤油的密度为0.8g/mL。

(1)问题:采取上述保存金属钠的方法中,煤油或石蜡的作用是__________

(2)实验过程

 

操作

现象及解释

打开止水夹a及分液漏斗活塞,待液体充满大试管后,关闭止水夹a及分液漏斗活塞。

液体分层,钠熔成银白色小球,在液体分层的界面上方跳动,产生大量气泡,下层溶液变成红色,并逐渐被压入B中。由此可知金属钠的物理性质_______(写出一点即可)。

打开止水夹b,待B中部分溶液进入C中,迅速关闭止水夹b。

 

反应的化学方程式为_____________.

打开止水夹c。

_______,溶液红色消失。

反应的化学方程式为_________

将燃着的木条伸到导管尖嘴处,打开止水夹a;

在火焰上方罩一个干冷的烧杯。

气体燃烧,产生淡蓝色火焰

 

烧杯内壁有无色液滴生成,A中气体为氢气。

 

(3)反思分析

金属钠与水反应的化学方程式为_____________

反应结束,C中溶液的溶质是_________(指示剂除外,写出所有可能)。

 

隔绝空气、隔绝水、隔绝氧气(合理答案都给分) 熔点低、密度小于水(或大于煤油)、银白色(合理答案都给分) CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O D中溶液进入C中,产生气泡 Na2CO3+2HCl=2NaCl+ CO2↑+H2O 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ NaCl、HCl或NaCl 【解析】(1)金属钠在常温下与水剧烈反应能生成一种可燃性气体,因此要用石蜡或煤油隔离水和空气,防止发生反应而产生危险; (2)①钠熔成银白色小球,在液体分层的界面上方跳动,说明钠的熔点低,是银白色的金属,密度比水小,比煤油大的物理性质; ②钠与水反应后生成的溶液能使酚酞试液变成红色,根据元素守恒说明生成了氢氧化钠,打开止水夹b时进来的氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故反应的方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O; ③因为二氧化碳和氢氧化钠反应使瓶内的气压变小,导致烧杯中的稀盐酸倒流并与生成的碳酸钠反应产生二氧化碳而出现气泡的现象,反应的方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑; (3)钠和水反应产生了使酚酞试液变红的氢氧化钠和④中结论产生氢气,故方程式为:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;C中是碳酸钠和稀盐酸反应,若二者完全反应,溶质只有氯化钠,若不完全反应,可能剩盐酸,但没有碳酸钠:因为看到红色消失,溶液不显酸性;故可能是:①NaCl   ②NaCl和HCl。  
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考点分析:
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现有9种物质:①铝线;②石墨;③BaSO4固体;④纯硫酸;⑤金刚石;⑥氯气;⑦CaCO3固体;⑧乙醇;⑨熔融的KNO3。其中能导电的是_____,属于电解质的是_______,既不是电解质也不是非电解质的是___________

 

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按下列要求,从①烧碱②盐酸③熟石灰④固体二氧化碳⑤硫酸中选出选出适当的

物质,填在相应的横线上(填标号):

(1)少量存在于人体的胃液中,能帮助消化的物质是___________

(2)能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液的是_________

(3)既有强烈腐蚀性和极易溶于水的性质,又可作某些气体干燥剂的液体物质是_________

(4)可用作致冷剂的是____________

 

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2molCO(NH2)2中含_____mol碳原子,_____mol氧原子,_____mol氮原子,____mol氢原子,所含氧原子数跟_____molH2O中所含氧原子数相等。

 

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1mol CuSO4·5H2O含有多少______个Cu2+,含有_____mol水分子。

 

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下列叙述正确的是

A. 配制50g质量分数为5%的食盐水,可在量筒中溶解配制

B. 可用滴加酚酞看其是否变红的方法来检测久置的烧碱是否变质

C. 稀释浓硫酸时,将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中,并不断搅拌

D. 食盐溶液中含有的杂质是盐酸时可用蒸发溶剂的方法得到纯净的食盐晶体

 

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