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(1)阅读、分析下列两个材料: 材料一 材料二 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 密度/...

1阅读、分析下列两个材料:

材料一

材料二

物质

熔点/

沸点/

密度/g·cm3

溶解性

乙二醇C2H6O2

11.5

198

1.11

易溶于水和乙醇

丙三醇C3H8O3

17.9

290

1.26

能跟水、乙醇以任意比互溶

请选择正确的分离方法(填字母):

将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来,最好应用________

将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是_________。

A.蒸馏法      B.萃取法      C.“溶解、结晶、过滤”的方法      D.分液法

(2)阅读材料三

在溶解性方面,Br2与I2很相似,其稀的水溶液显黄色。在实验室里从溴水Br2的水溶液中提取Br2和提取I2的方法相似。

常用的提取方法是________________,化学试剂是________,最主要的仪器是__________。

若观察发现提取Br2以后的水还有颜色,解决该问题的方法是________________________。

 

(1)①C ②A (2)①萃取(或萃取、分液) 四氯化碳 分液漏斗 ②再进行萃取,直到水呈无色,将各项分离出来的含溴的四氯化碳溶液合并   【解析】材料一中,根据曲线图知,纯碱和氯化钠在水中的溶解度随温度的变化相差很大。提纯纯碱时,可以先将混合物在较高温度下溶于水形成浓溶液,然后冷却到一定温度,由于纯碱的溶解度随温度降低急剧下降,因此大量纯碱晶体析出,而氯化钠不会析出,再过滤可得纯净的纯碱晶体。材料二中,乙二醇和丙三醇沸点相差很大,可以用蒸馏法分离。材料三中,Br2和I2在溶解性方面很相似,因此可以用CCl4从溴水中萃取Br2。如果提出Br2后,水还有颜色,说明Br2没有被萃取完全,可再进行萃取直至水呈无色。    
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考点分析:
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