化学与生活息息相关。下列做法中不合理的是
A. 用食醋除去暖水瓶中的水垢 B. 用活性炭去除冰箱中的异味
C. 用米汤检验食盐中的碘酸钾 D. 生、熟水果混放加快生水果成熟
某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算；
（1）混合物中铁的质量_________________________；
（2）反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数_________________；
（3）欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水多少克？__________。
某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。
【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？
【猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：①______；猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2；猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2．
同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是② ________。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【进行实验】同学们设计可如下不同的实验方案，证明猜想二是成立的．请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象．
方案 | 实验步骤 | 实验现象 |
方案一 | 取少量溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液 | |
方案二 | 取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量的烧杯中的溶液 | |
方案三 | 取少量烧杯内溶液于另一支试管中，加入 | 产生气泡 |
③ ____________
④________________
⑤ _____________
【反思交流】
要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的⑥ ________，然后过滤，该除杂原理用化学方程式表示为⑦ ______________．
如图实验装置常用于实验室制取气体．请根据图回答有关问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：①__________，②__________．
（2）C装置中有一处明显的错误，请加以改正：__________。
（3）用改正后的装置继续进行实验．现用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为__________，发生装置应选择__________（填代号），收集装置可选择__________（从D﹣F中选择，下同）。
（4）欲制取CO2，B装置相对于C装置的优点是__________．收集CO2应选择__________装置，验满的方法是__________．欲干燥CO2，应将气体通过G装置，G中应加入的药品是__________．
A﹣G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示，部分反应条件省略．已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体．
（1）G的化学式为____________。
（2）写出相应反应的化学方程式：①____________。②____________。
（3）反应③的实验现象是____________。
化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）请用化学用语填空：
①人体缺乏后会引起贫血的元素____________；②两个氢原子____________。；③三个二氧化硫分子_____________；④四个碳酸根离子____________。
（2）在符号“
O”中H正上方的“+1”表示____________，H右下角的“2”表示____________。
