(1)阅读、分析下列两个材料:
材料一
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 密度/g/cm3 | 溶解性 |
乙二醇 | −11.5 | 198 | 1.11 | 易溶于水和乙醇 |
丙三醇 | 17.9 | 290 | 1.26 | 能跟水、酒精以任意比互溶 |
材料二
回答下列问题(填序号):
A.蒸馏法 B.萃取法 C.“溶解、结晶、过滤”的方法 D.分液法
①将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来,最好用 ;
②将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是___________。
(2)阅读材料三
在溶解性方面,Br2(溴)与I2很相似,其稀的水溶液显黄色。在实验室里从溴水(Br2的水溶液)中提取Br2和提取I2的方法相似。
回答下列问题:
①常用的提取方法是____________,化学试剂是 ,最主要的仪器是 。
②若观察发现提取Br2以后的水还有颜色,解决该问题的方法是 。
为了将混有K2SO4、MgSO4的KNO3固体提纯,并制得纯净的KNO3溶液,某同学设计如下实验方案:
(1)操作①为________。
(2)操作②~④加入的试剂可以分别为________。
(3)如何判断已除尽,简述实验操作________________________。
(4)实验过程中产生的多次沉淀________(填“需要”或“不需要”)多次过滤,理由是_____________________。
(5)该同学设计的实验方案________(填“合理”或“不合理”),理由是____________________________。
现有NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,选择适当的试剂除去杂质,从而得到纯净的NaNO3晶体,相应的实验流程如图所示。
请回答下列问题:
(1)写出实验流程中下列物质的化学式:试剂X ,沉淀A 。
(2)上述实验流程中①②③步均要进行的实验操作是 (填操作名称)。
(3)上述实验流程中加入过量Na2CO3溶液的目的是 。
(4)按此实验方案得到的溶液3中肯定含有 (填化学式)杂质。为了解决这个问题,可以向溶液3中加入适量的 (填化学式),之后若要获得NaNO3晶体,需进行的实验操作是 (填操作名称)。
实验室里需要纯净的NaCl溶液,但手边只有混有Na2SO4、NH4HCO3的NaCl。某学生设计了如图所示方案提取纯净的NaCl溶液。(已知:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O)
如果此方案正确,那么:
(1)进行操作①可选择的最常用仪器是______________。
(2)操作②为什么不用硝酸钡溶液,其理由是_____________________________。
(3)进行操作②后,如何判断已除尽,方法是_________________________。
(4)操作③的目的是________,为什么不先过滤后加碳酸钠溶液?理由是____________。
(5)操作④的目的是________________________________________________。
下图所示是中学化学中常用于混合物分离和提纯的装置,请据图回答问题。
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置__________(填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl−等杂质,选择装置__________。
(2)从碘水中分离出I2,选择装置__________,该分离方法的名称为__________。
(3)装置A中①的名称是__________,水的进出方向是__________进__________出(填图A中的字母)。装置B在分液时为使液体顺利滴下,应进行的具体操作是____________________________。
Ⅰ、实验室有如下仪器:①试管 ②烧杯 ③量筒 ④蒸发皿 ⑤锥形瓶 ⑥温度计 ⑦蒸馏烧瓶
⑧分液漏斗。
回答下列问题:
(1)可以直接加热的有____________(填序号,下同);
(2)加热时必须垫上石棉网的有______________;
(3)使用前必须查漏的有______________;
Ⅱ、选取下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上。
A.萃取分液法 B.结晶法 C.分液法 D.蒸馏法 E.过滤法 F.升华法
(1)________分离饱和食盐水与沙子的混合物。
(2)________分离水和汽油的混合物。
(3)________分离四氯化碳(沸点为76.75 ℃)和甲苯(沸点为110.6 ℃)的混合物。
(4)________分离NaCl和I2的固体混合物。