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化学与生活、社会发展息息相关,下列说法正确的是( ) A. 加热能杀死流感病毒是...

化学与生活、社会发展息息相关,下列说法正确的是(  )

A. 加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性

B. 用乙醚从黄花蒿中提取青蒿素是利用了氧化还原反应原理

C. “丹砂(HgS)烧之成水银,积变又成丹砂。”这个过程是可逆反应

D. 丁达尔效应可用于区别溶液与胶体,云、雾、稀硫酸均能产生丁达尔效应

 

A 【解析】A. 加热能使蛋白质变性,故A正确;B. 用乙醚从黄花蒿中提取青蒿素是利用了萃取原理,故B错误;C. HgSHg+S与Hg+S=HgS的反应条件不同,不是可逆反应,故C错误; D. 丁达尔效应是胶体特有的性质,故利用丁达尔效应能区分溶液和胶体,云和雾均为胶体,故可以产生丁达尔效应,但稀硫酸是溶液,没有丁达尔效应,故D错误;故选A。  
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考点分析:
相关试题推荐

以苯酚为原料合成 的路线如图所示.请按要求作答

1)写出鉴别苯酚与A2种有机物的方法,用必要的文字说明:              

2)写出以下物质的结构简式:B    F   

3)写出反应的化学反应方程式:          

4)反应可以得到E,同时可能得到的副产物的结构简式为        

 

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有机物A只由CHO三种元素组成,常用作有机合成的中间体,测得8.4g该有机物经燃烧生成22.0g CO27.2g水,质谱图表明其相对分子质量为84;红外光谱分析表明A中含有-OH和位于分子端的-CC-,核磁共振氢谱显示有3种峰,且峰面积之比为6:1:1

(1)写出A的分子式___________

(2)写出A的结构简式__________

(3)下列物质一定能与A发生反应的是_______(填序号)。

AH2    BNa    CBr2    DO2(Cu作催化剂)

 

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某化学课外兴趣小组学生用如图所示的装置探究苯和液溴的反应并制备溴苯。

请分析后回答下列问题

1)关闭F夹,打开C夹,向装有少量苯的三烧瓶的A口加少量溴,再加入少量铁屑,塞住A口,则三烧瓶中发生反应的化学方程式为

                              

2D试管内出现的现象为                      

(3)E试管内出现的现象为                           

(4)三颈烧瓶右侧导管特别长,除导气外还起的作用是         

5)待三烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开F夹,关闭C夹,可以看到的现象是____                                         

6反应结束后将三烧瓶中的溴苯分离实验方法        (铁屑已分离)

 

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写出下列反应的化学方程式:

1)实验室制取乙炔___________________

22 -氯丙烷的消去反应___________________

3)用甲苯制TNT的反应___________________

4l2-二氯乙烷与NaOH溶液共热___________________

 

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请按下列要求填空:

1系统命名法为_________________

2)键线式表示的有机物的结构简式是____________

3)醇分子中各化学键如图所示,对乙醇在各种反应中应断裂的键说明正确的是

①和金属钠作用时,断裂________

②和浓硫酸共热至170℃时,断裂_________

③和乙酸、浓硫酸共热时,断裂_________

④在铜催化下和氧气反应时,断裂_________

⑤与氢卤酸反应时,断裂_________

4)分子质量为70的烯烃的分子式为_________,若该烯烃与足量H2加成后能生成含3个甲基的烷烃,则该烯烃可能的结构简式为_________

 

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