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某校化学兴趣小组为研究Cl2单质的性质,设计如图所示装置进行实验.装置III中夹...

某校化学兴趣小组为研究Cl2单质的性质,设计如图所示装置进行实验.装置III中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸.

(1)实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式是:                    

(2)加入药品前,检查Ⅰ中气体发生装置气密性的操作是:                    

(3)装置Ⅱ的作用是                     

(4)实验过程中,装置Ⅳ中的实验现象为                       ;发生反应的化学方程式为                          

(5)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察b的红色退去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象,为了达到这一目的,你认为应在           之间还需添加洗气瓶(选填装置序号),该装置的作用是            

(6)装置Ⅴ的目的是防止尾气污染空气,写出装置Ⅴ中发生反应的离子方程式          

 

(1)MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O; (2)用止水夹夹住C处橡皮管,然后向分液漏斗中加水,打开分液漏斗活塞,液体不能顺利流下则气密性好; (3)除去氯气中的氯化氢气体; (4)无色溶液变蓝色;Cl2+2KI=I2+2KCl; (5)Ⅱ和Ⅲ;干燥Cl2;(6)Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O。 【解析】 试题分析:(1)实验室制备氯气,利用MnO2和浓盐酸的反应,反应方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O;(2)用止水夹夹住C处橡皮管,然后向分液漏斗中加水,打开分液漏斗活塞,液体不能顺利流下则气密性好;(3)因为Cl2+H2O H++Cl-+HClO,用饱和食盐水,增加c(Cl-),平衡向逆反应方向移动,抑制氯气的溶解,但HCl易溶于水,因此装置II的作用是除去氯气中的氯化氢气体;(4)发生Cl2+2I-=2Cl-+I2,淀粉遇碘单质变蓝,出现的现象是无色溶液变蓝;(5)从II中出来的氯气含有水蒸气,使a品红试纸褪色,应在)Ⅱ和Ⅲ加一个盛有浓硫酸的洗气瓶,除去氯气中水蒸气;(6)氯气有毒,装置V的作用是尾气处理,因此离子反应方程式为:Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O。 考点:考查气体的制备、实验基本操作、氯气的性质等知识。  
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考点分析:
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常温下的下列各种溶液中,可能大量共存的离子组是(  )

ApH=0的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、I-

B由水电离出的c(OH-)=1×10-13mol·L-1的溶液中:Na+、AlO2-、S2-、CO32-

C含有大量Fe3+的溶液中:Na+、I-、K+、NO3-

Dc(H+)=10-14mol·L-1的溶液中:Mg2+、NO3-、Fe2+、ClO-

 

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已知25时,Mg(OH)2的Ksp 5.6×10-12,MgF2的Ksp=7.4×10-11。下列说法正确的是(  )

A.25时,在Mg(OH)2的悬浊液中加入少量的NH4Cl固体,c(Mg2+)增大

B.25℃时,饱和Mg(OH)2溶液与饱和MgF2溶液相比,前者c(Mg2+)大

C.25℃时,Mg(OH)2固体在同体积同浓度的氨水和NH4Cl溶液中的Ksp 比较,前者小

D.25℃时,在Mg(OH)2的悬浊液中加入饱和NaF溶液后,Mg(OH)2不可能转化成MgF2

 

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已知HF、CH3COOH均为弱酸,酸性强弱顺序为HF>CH3COOH。下列说法不正确的是(  )

A浓度均为0.1mol·L-1的NaF、CH3COONa溶液相比较,CH3COONa溶液碱性较强

B0.1mol·L-1CH3COOH溶液,加水稀释过程中,所有离子浓度均减小

CNaF溶液中含有Na+、F-、H+、OH-、H2O、HF六种微粒

DNaF溶液中加入少量NaOH固体,溶液中c(F-)变大

 

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下列实验装置图与对应的现象或结论的叙述均正确的是( 

A.装置:可用于吸收NH3或HCl气体,并防止倒吸

B.装置:持续通入CO2气体,先出现白色沉淀,后变澄清

C.装置:若“a进b出”可用于收集NO2,若“b进a出”可用于收集NH3

D.装置:可用于分离石油,得到汽油、煤油和柴油等各种纯净物

 

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在水中存在 H2O H+OH平衡,加入下列哪种物质或进行哪项操作,不会使平衡

发生移动(  )

A.加入NaOH  B.加入CH3COOH    C.加入NaCl    D.升温

 

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