下列各组中的两种物质相互反应时,无论哪种过量,都可用同一个离子方程式表示的有( )
①碳酸钠溶液与盐酸 ②偏铝酸钠溶液与盐酸
③硫酸铝溶液与氨水 ④碳酸氢钙溶液与澄清石灰水
⑤碘化亚铁溶液与氯水 ⑥硝酸银溶液与氨水
⑦苯酚钠溶液与二氧化碳 ⑧铁与稀硝酸
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
已知Cu(NO3)2受热分解的化学反应方程式为:2Cu(NO3)2=2CuO+4NO2↑+O2↑,某人将少量的Cu(NO3)2固体放入试管中加热,然后用带火星的木条放入试管中,木条复燃,则下列说法正确的是( )
A.NO2能支持燃烧
B.NO2不能支持燃烧
C.木条复燃是因为硝酸铜分解产生了氧气的缘故
D.木条复燃是因为硝酸铜分解产生的CuO催化作用的结果
下列说法中不正确的有( )
①氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂;
②光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2;
③用米汤直接检验食用盐中是否含有碘元素;
④pH在5.6~7.0之间的降水通常称为酸雨;
⑤室温下浓硫酸与铜片不会发生剧烈的化学反应,原因是铜被钝化;
⑥氯气易液化,液氯可以保存在钢瓶中;
⑦常温下浓硫酸可以用铝制容器盛放;
⑧分解高锰酸钾制氧气后,残留在试管内壁上的黑色物质可用稀盐酸洗涤;
⑨蒸干AlCl3溶液可得纯净的无水氯化铝;
⑩滴入酚酞溶液确定纯碱中有无烧碱;
A.8个 B.7个 C.6个 D.5个
类推的思维方法在化学学习和研究中有时会产生错误的结论,因此类比推出的结论最终要经过实践的检验才能决定其正确与否。下列类推结论中正确的是( )
A.Cu与Cl2直接化合生成CuCl2;Cu与S直接化合也能得到CuS
B.Fe3O4可写成FeO·Fe2O3;Pb3O4也可写成PbO·Pb2O3
C.Mg失火不能用CO2灭火;Na失火也不能用CO2灭火
D.工业上电解熔融MgCl2制取金属镁;也用电解熔融AlCl3的方法制取金属铝
工业上用固体硫酸亚铁制取颜料铁红,反应原理是:2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑。某学生欲检验该反应所产生的气态物质,他依次将气体通过盛有(I)BaCl2溶液、( II ) x 溶液、(III)NaOH 溶液的三个装置。则下列对该方案的评价中正确的是 ( )
A.(I)中会生成 BaSO3、BaSO4两种沉淀
B.可将(I)中的 BaCl2溶液改为 Ba(NO3)2溶液
C.(II)所盛 x 应为品红溶液
D.(III)的作用是检验生成的SO2 气体
标准状况下,m1g气体A与m2g气体B的分子数相等,下列说法中正确的是( )
A.1个A分子的质量是1个B分子的质量的倍
B.同温同体积的A与B的质量比为
C.同温同质量的A与B的分子数比为
D.同温同压下A与B的密度比为