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下列有关金属的用途,其中利用的是金属的化学性质的是( ) A.铜——电线 B.铝...

下列有关金属的用途,其中利用的是金属的化学性质的是(    )

A.铜——电线                                  B.铝——反射镜

C.铁——回收溶液中的银                        D.不锈钢——炊具

 

C 【解析】 试题分析:A.铜用作电线是利用其导电性,没有发生化学变化,是利用的物理性质,错误;B.B.铝——反射镜是利用其经营金属光泽,属于物理性质,错误;C.铁可以用来回收溶液中的银,是根据金属活动性顺序表,活动性强的金属把活动性弱的金属从化合物中置换出来,利用的是化学性质,正确;D.不锈钢之处炊具,是利用其导热性,与化学性质无关,错误。 考点:考查物质的性质及应用正误判断的知识。  
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考点分析:
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(10)某化学探究小组用如下实验证明了烧碱与稀硫酸能发生中和反应。

②③两步均充分反应,加入硫酸铁溶液,立即产生明显现象,最终得到只含一种溶质的无色溶液.请回答下列问题:

1)①根据发生的反应及现象可知反应②结束时溶液中的离子有_____________(填离子符号);②无明显现象,发生反应的化学方程式是_____________

2)求解③中参加反应的烧碱的质量为_____________

3)发生中和反应的硫酸的物质的量为_____________

4)最终得到的无色不饱和溶液只含一种溶质,则所得溶液中溶质的质量分数为_____________

 

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(10)某无色溶液样品中溶质可能含有NaOHNa2SO4,某化学小组同学为了确认两种物质是否存在,设计并进行如下探究活动:

【探究方案设计】

为了确定NaOH的存在,设计了如下方案。

张南同学的方案:取溶液样品少许于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,即可确定溶液中溶质是否含NaOH

小岗同学的方案:取溶液样品少许于试管中,向其中滴加稀盐酸,即可确定溶液中溶质是否含NaOH

【交流讨论】

经过小组同学讨论认为小岗同学的方案不可以。

请你表明态度,并对小岗同学的方案进行评价(1_____________________。由此得出结论,用化学实验的方法验证物质的存在,不仅所加试剂与被检验物质能发生化学反应,还需要(2________,才能验证物质的存在;经过小组同学讨论后重新设计了整体方案,并进行了如下实验。

【探究实验】

张南同学的实验:重新取溶液样品少许于试管中,向其中滴加足最MgSO4溶液,出现白色沉淀后,取上层清液,再滴加BaCl2溶液,又出现白色沉淀,确定溶液中溶质含NaOHNa2SO4,请你对张南同学的实验及结论进行评价(3___________________;小岗同学的实验:重新取溶液样品少许于试管中,其中滴加足量Cu(NO3)2溶液,出现(4 ____________(填实验现象)后,确定溶液中溶质含NaOH,反应的化学方程式为(5____________;待上述沉淀完全后,取上层清液,再滴加(6 ____________溶液,出现白色沉淀,可确定溶液中溶质含Na2SO4   

【反思与总结】由此得出结论,用化学实验的方法验证同一溶液中两种物质的存在,不仅所加试剂与被检验物质能发生反应,还需要考虑所加试剂(7 ____________,才能验证这两种物质的存在。

 

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1)利用上述仪器和药品组装一套制取并收集二氧化碳的装置,你选择的仪器是______(填写序号)

2)选择合适的药品制取CO2,反应的化学方程式是________________

3)验证二氧化碳是否收集满的操作是________________

 

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10分)AF为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,它们相互间的关系如图所示.己知ABCDE是不同类别的物质,C俗称纯碱,F是人体中含量最多的物质.(部分反应物、生成物及反应条件己略去)

请回答:

1)写出ADF的化学式:A______D______ F________

2)写出C物质的一种用途___________CE反应的化学方程式是___________

3)图中物质相互间发生的反应.未涉及的基本反应类型是________

 

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将一定质量的甲烷和一氧化碳的混合气体在足量的氧气中充分燃烧,将生成物依次通入盛有足量浓硫酸和氢氧化钠溶液的洗气瓶,实验测得装有浓硫酸的洗气瓶增重5.4克,装有氢氧化钠溶液的洗气瓶增重8.8克。混合气体中甲烷和一氧化碳的物质的量之比为

A127        B31        C13           D11

 

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试题属性

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