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有关催化剂的催化机理等问题可从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识.下图是某化学兴趣...

有关催化剂的催化机理等问题可从乙醇催化氧化实验得到一些认识.下图是某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化的实验装置(提示:通常用新制的Cu(OH)2悬浊液产生砖红色沉淀来检验物质中含有醛基)

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请据图回答以下问题:

1)仪器连接安装完毕,进行实验前如何检验装置的气密性?答:_____________

2)对A中的乙醇采用水浴加热的目的是____________

3实验时,点燃B处的酒精灯后,先____________,再集中火焰加热铜丝,随后向装置中不断地缓缓鼓入空气,此时B中观察到的现象是____________,发生的主要反应的化学方程式为____________,当反应进行一段时间后,移去酒精灯,继续不断缓缓地鼓入空气,B中仍重复如上现象,说明B处发生的反应是一个____________反应(吸热放热)

4)装置C的作用是____________,能在此处观察到的现象是____________

5装置D中的现象是____________

 

(1)关闭活塞K2,打开K1,点燃B处酒精灯,A中液体压入长管中;停止加热冷却至室温,A中恢复原状(或关闭K1,打开K2,点燃B处酒精灯,D中长管口冒气泡;停止加热冷却至室温,D中液体倒吸入长管形成一段水柱),说明气密性良好; (2)为使A中乙醇较长时间地平稳地气化成乙醇蒸气; (3)预热直玻璃管 铜丝由红色变为黑色,很快又变为红色,2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 放热; (4)检验乙醇氧化产生的H2O 白色粉末变为蓝色晶体; (5)产生砖红色沉淀 【解析】 试题分析:(1)装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏,方法为:关闭活塞K2,打开K1,点燃B处酒精灯,A中液体压入长管中;停止加热冷却至室温,A中恢复原状(或关闭K1,打开K2,点燃B处酒精灯,D中长管口冒气泡;停止加热冷却至室温,D中液体倒吸入长管形成一段水柱),说明气密性良好;故答案为:关闭活塞K2,打开K1,点燃B处酒精灯,A中液体压入长管中;停止加热冷却至室温,A中恢复原状(或关闭K1,打开K2,点燃B处酒精灯,D中长管口冒气泡;停止加热冷却至室温,D中液体倒吸入长管形成一段水柱),说明气密性良好; (2)对A中的乙醇采用水浴加热的目的是为使A中乙醇较长时间地平稳地气化成乙醇蒸气;故答案为:为使A中乙醇较长时间地平稳地气化成乙醇蒸气; (3)乙醇催化氧化过程中,铜先与氧气加热反应生成氧化铜,氧化铜再与乙醇反应生成乙醛和铜、水,所以实验时,点燃B处的酒精灯后,先预热直玻璃管,再集中火焰加热铜丝,看到的现象为:丝由红色变为黑色,很快又变为红色,反应方程式:2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O,移去酒精灯,继续不断缓缓地鼓入空气,B中仍重复如上现象,说明该反应为放热反应,放出的热量能够维持反应的进行;故答案为:预热直玻璃管 铜丝由红色变为黑色,很快又变为红色,2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 放热; (4)硫酸铜为白色固体,极易结合水生成蓝色的五水硫酸铜,通常用此检验水的存在;故答案为:检验乙醇氧化产生的H2O 白色粉末变为蓝色晶体; (5)乙醛含有醛基能够与新制的氢氧化铜反应生成砖红色的氧化亚铜、乙酸和水,所以看到的现象为:产生砖红色沉淀;故答案为:产生砖红色沉淀 【考点定位】考查乙醇的催化氧化实验 【名师点晴】本题考查了乙醇的催化氧化,明确乙醇的性质及催化氧化反应的原理是解题关键。本实验验证乙醇的催化氧化,B是发生该催化反应的装置,A是提供反应物乙醇和O2的装置,C、D是验证产物的装置。本题涉及的基础知识有:乙醇与与金属钠反应生成乙醇钠和氢气,断开的羟基上的氢氧键;乙醇在铜或银作催化下与O2反应生成乙醛和水,断开的是羟基上的氢氧键和与羟基所连的碳的氢;金属铜在乙醇氧化生成乙醛的反应中作催化剂,螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰部分加热,铜被氧气氧化为黑色氧化铜,氧化铜能将乙醇氧化为乙醛,自身被还原成铜。  
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S2Cl2是一种金黄色易挥发的液体,常用作橡胶硫化剂.某化学兴趣小组 拟设计实验制备少量的S2Cl2,査阅资料知S2Cl2在水中易发生歧化反应(一部分硫元素化 合价升高,另一部分化合价降低).加热条件下硫单质和干燥、纯净的Cl2反应即可生成S2Cl2,反应的化学方程式为:2S+Cl2满分5 manfen5.comS2Cl2

反应涉及的几种物质的熔沸点如下:

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该小组设计的制备装置如图(夹持仪器已略去)

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回答下列问题:

1)连接好实验装置后的第一步实验操作是_____________

2实验中需要加热的仪器是_____________(填写字母)

3)装置BC中的试剂分别是_____________

4)装置D中仪器a的作用是_____________

5)反应结束后从锥形瓶内混合物中分离出产品的方法是_____________

6)若实验过程中缺少C装置,发现产品浑浊不清,请用化学方程式表示其原因_____________

7实验完毕,小组中的一位同学把剩余浓盐酸倒入E烧杯中,发现有黄绿色剌激性气 体产生.用离子方程式表示产生该现象的原因_____________

 

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氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种白色固体,易分解、易水解,可用做肥料、灭火剂、洗涤剂等.某化学兴趣小组用模拟制备氨基甲酸铵,反应的化学方程式如下:2NH3(g)+CO2(g)满分5 manfen5.comNH2COONH4(s)△H0

1)制备氨基甲酸铵的装置如图1所示,把氨气和二氧化碳通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵小晶体悬浮在四氯化碳中。 当悬浮物较多时,停止制备。

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注:四氯化碳与液体石蜡均为惰性介质。

发生器用冰水冷却的原因是__________________,液体石蜡鼓泡瓶的作用是_____________

从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是_____________(填写操作名称),为了得到干燥产品,应采取的方法是_____________(填写选项序号)

a.常压加热烘干    b.高压加热烘干    c.真空40℃以下烘干

尾气处理装置如图所示,能否将浓H2SO4改为稀H2SO4_____________()理由是_____

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2取因部分变质而混有碳酸氢铵的氨基甲酸铵样品1.570g,用足量石灰水充分处理后,使碳元素完全转化为碳酸钙,过滤、洗涤、干燥,测得质量为2.000g.则样品中氨基甲酸铵的质量分数为_____________[Mr(NH2COONH4)=78Mr(NH4HCO3)=79Mr(CaCO3)=100]

 

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实验室里用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量FeSSiO2)制备聚铁(碱式硫酸铁的聚合物)和绿矾(FeSO4),其过程如下:下列选项正确的是(  )

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A.过程中,FeSO2H2SO4反应的化学方程式是4FeS+3O2+6H2SO4═2Fe2(SO4)3+6H2O+4S

B.过程中产生的气体会对大气造成污染,可选用氢氧化钠溶液吸收

C.过程中,需要加入的物质名称是稀硫酸

D.过程中的实验操作是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤

 

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下列各项中实验的设计或操作能达到预期实验目的是(  )

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某化学小组在常温下测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案,下列有关判断中不正确的是(  )

方案:铜铝混合物满分5 manfen5.com测定生成气体的体积方案:铜铝混合物满分5 manfen5.com测定剩余固体的质量

A.溶液AB均可以是盐酸或NaOH溶液

B.溶液AB可以选用稀硝酸

C.若溶液B选用浓硝酸,则测得铜的质量分数偏

D.实验室方案更便于实施

 

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