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生活中碰到的某些问题常常涉及到化学知识,下列分析正确的是 A.碳酸氢钠可用于制备...

生活中碰到的某些问题常常涉及到化学知识,下列分析正确的是

A.碳酸氢钠可用于制备纯碱、治疗胃酸过多的药剂

B.胃酸过多的人不宜吃海带、鸡肉、苹果等酸性食物

C.人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物

D.1mol葡萄糖能水解成2mol乙醇和2mol二氧化碳

 

A 【解析】 试题分析:碳酸氢钠加热生成碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应,消耗盐酸治疗胃酸过多,故A正确;在人体内产生碱性物质的称为碱性食品,海带苹果属于碱性食物,故B错误;光导纤维的成分是二氧化硅,属于无机非金属材料,故C错误;1mol葡萄糖分解成2mol乙醇和2mol二氧化碳,不是水解反应,故D错误。 考点:本题考查化学与生活。  
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考点分析:
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研究NO2、SO2、CO等大气污染气体的处理具有重要意义。

1已知:2SO2(g)+O2(g) 满分5 manfen5.com2SO3(g)  ΔH=-196.6 kJ/mol

2NO(g)+O2(g) 满分5 manfen5.com2NO2(g) ΔH=-113.0 kJ/mol

则反应NO2(g)+SO2(g) 满分5 manfen5.comSO3(g)+NO(g)的ΔH=________ kJ/mol。

(2)一定条件下,将NO2与SO2以体积比1∶2置于密闭容器中发生上述反应,下列能说明反应达到平衡状态的是________。

a.体系压强保持不变             b.混合气体颜色保持不变

c.SO3和NO的体积比保持不变   d.每消耗1 mol SO3的同时生成1 mol NO2

 

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2 L的密闭容器中, 充入 1 mol N2 和 3 mol H2, 在一定的条件下反应, 2 分钟后达到平衡状态, 相同温度下,测得平衡时混合气体的压强比反应前混合气体的压强减小了 1/10, 填写下列空白:

1平衡时混合气体中三种气体的物质的量比为 _________________.

(2)N2 的转化率为 _______________.

32分钟内, NH3 的平均反应速率为 _______________.

 

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2008年我国成功回收“神舟七号”载人飞船,这标志着“我国的载人航天事业又迈出了新的重要一步”:

⑴飞船返回时,由于与大气层的剧烈摩擦,产生高温。为了防止飞船温度过高,在飞船表面涂上一种特殊的涂料,该涂料的性质最可能的是

A.在高温下不融化               B.在高温下可分解气化

C.在常温下就分解气化           D.该涂料不可能发生分解

(2)火箭升空需要高能的燃料,肼(N2H4)是发射航天飞船常用的高能燃料。一般将液态N2O4作为火箭的推进剂。已知1mol液态肼与足量液态N2O4完全反应放出QkJ的热量,产物是对环境无害的氮气和水蒸气。写出该反应的热化学方程式                        。该反应中被氧化的原子与被还原的原子物质的量之比是    。但实际发射过程中会看到有大量红色的烟雾,除了该反应可能产生少量NO外,产生此现象的原因可能是       

(3)实际上,最理想的燃料是燃烧热大、体积小、本身毒性小、安全的固态氢,目前人们还不能制得固态氢,因为                                  

 

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有A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的核电荷数按C、A、B、D、E的顺序增大。C、D都能分别与A按原子个数比为1∶1 或2∶1形成化合物;CB可与EA2反应生成C2A与气态物质EB4;E的M层电子数是K层电子数的2倍。

(1)写出这五种元素的名称:A      ,B      ,C      ,D      ,E     

(2)画出E的原子结构示意图         ;写出电子式D2A2                ;EB4                

(3)比较EA2与EB4的熔点高低(填化学式)       >       

(4)写出D单质与CuSO4溶液反应的离子方程式                          

 

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某校化学研究性学习小组欲设计实验验证Fe、Cu的金属活动性,他们提出了以下两种方案。请你帮助他们完成有关实验项目:

方案Ⅰ:有人提出将大小相等的铁片和铜片,分别同时放入稀硫酸(或稀盐酸)中,观察产生气泡的快慢,据此确定它们的活动性。该原理的离子方程式为

________________________________________________________________________。

方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作电极设计成原电池,以确定它们的活动性。试在下面的方框内画出原电池装置图,标出原电池的电极材料和电解质溶液,并写出电极反应式。

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正极反应式:_____________________________________________________________。

负极反应式:______________________________________________________________。

方案Ⅲ:结合你所学的知识,帮助他们再设计一个验证Fe、Cu活动性的简单实验方案(与方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):______________________,用离子方程式表示其反应原理:________________________________________________________________________。

 

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