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已知1 g氢气完全燃烧生成水蒸气时放出热量121 kJ,且氧气中1 mol O=...

已知1 g氢气完全燃烧生成水蒸气时放出热量121 kJ,且氧气中1 mol O=O键完全断裂时吸收热量496 kJ,水蒸气中1 mol H—O键形成时放出热量463 kJ,则氢气中1 mol H—H键断裂时吸收热量为

A.920 kJ        B.557 kJ          C.436 kJ           D.188 kJ

 

C 【解析】 试题分析:1 g氢气完全燃烧生成水蒸气时放出热量121 kJ,则氢气燃烧的热化学方程式为:H2(g)+0.5O2═ H2O(l) ΔH=-121 kJ·mol-1,设氢气中1 mol H—H键断裂时吸收热量x kJ·mol-1,则有:x+0.5×496-2×463=-121,得x=557 kJ·mol-1,答案选B。 考点:考查化学键能的计算  
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考点分析:
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把1.92g Cu放入硝酸中,至Cu完全反应。

(1)计算生成的NO在标准状况下的体积。

(2)若用催化氧化NH3的方法得到等质量NO,计算被还原的O2的质量。

 

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Na、Fe、Cu、Al是常见的金属元素,回答下列问题:

(1)一定条件下,4.6gNaO2完全反应生成7.2 g产物时失去的电子数为___________

(2)向氯化铜溶液中加入一定量的铁粉和铝粉混合物,充分反应后,下列情况可能出现的是___________(填字母)

a.溶液中有Fe3Al3,不溶物为Cu

b.溶液中有Fe2,不溶物为CuAl

c.溶液中有Cu2Fe2Al3,不溶物为Cu

d.溶液中有Fe2Al3,不溶物为CuFe

(3)铁的某种氧化物的化学式表示为FexO(x<1),已知铁元素在该氧化物中的质量分数为75%,则x____________(精确至0.01)

(4)将一定质量的铁、铝、铜合金,加入1 L一定物质的量浓度的硝酸中,合金完全溶解,测得溶液中(忽略溶液体积的变化)c(H)0.5 mol·L1c(Cu2)0.3 mol·L1c(Al3)0.2 mol·L1c(NO)2 mol·L1,则混合物中铁的质量为___________ g

 

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下列框图中的物质均为中学化学中常见物质,其中甲、乙为单质,其余均为化合物,B为常见液态化合物,A为淡黄色固体,F、G所含元素相同且均为氯化物,G遇KSCN溶液显红色。

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请问答下列问题:

(1)A是____________,G是______________。(填化学式)

(2)反应-中,属于氧化还原反应的是________________(填序号)。

(3)反应的化学方程式为__________________,甲与B反应的离子方程式_________________。

(4)在实验室将C溶液滴入F溶液中,观察到的现象是__________________。

 

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已知高温条件下2Al+Fe2O32Fe+Al2O3放出大量的热,可用于定向爆破和焊接铁轨。

(1)该反应中____________元素被氧化。

(2)标出该反应的电子转移方向和数目___________________。

(3)欲除去产物中的Al2O3所加试剂          ,该反应的离子方程式             

 

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氯气是一种重要的化工原料,在工农业生产、生活中有着重要的应用。请你根据所学知识回答下列问题:

(1)把氯气缓慢通入紫色石蕊溶液中,可以观察到的现象是                

(2)某化学兴趣小组计划用氯气和氢氧化钠制取简易消毒液。

其反应原理为:(用离子方程式表示)                        

实验室配制好4.0 mol·L-1的NaOH溶液,这种溶液________mL才能与2.24 L氯气(标准状况)恰好完全反应。

(3)配制250 mL 4.0 mol·L-1 NaOH溶液的实验步骤:

a.计算需要氢氧化钠固体的质量

b.称量氢氧化钠固体

c.将烧杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也注入容量瓶。

d.用适量蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体,静置冷却。

e.盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。

f.继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1 cm~2 cm时,改用胶头滴管加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。

用天平称量的所需氢氧化钠固体的质量是______g。

上述步骤的正确操作顺序___________________。

(4)某化学实验小组的同学为了证明、比较SO2和氯水的漂白性,设计了如图所示的实验装置。

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实验室常选用制CO2的发生装置,用KMnO4和浓盐酸制Cl2;选用Cu和浓硫酸反应制取SO2时,应选用上图A、E两发生装置中          装置(填装置序号),反应的化学方程式为           

反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为B:               ,D:               

(5)化学实验小组的同学利用图所示装置探究SO2和Cl2按不同比例混合后的漂白性。试分析:

在气体进入品红溶液之前,先将SO2和Cl2通过盛有浓硫酸装置的目的是a.控制气体通入速率b.                

实验过程中发现:通气一段时间后,品红溶液几乎不褪色,其原因是             (用化学方程式表示)。

 

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