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已知:。若要合成,则所用的反应物可以是 ①2-甲基-1,3-丁二烯和2-丁炔 ②...

已知:满分5 manfen5.com。若要合成满分5 manfen5.com,则所用的反应物可以是

2-甲基-1,3-丁二烯和2-丁炔  1,3-戊二烯和2-丁炔

2,3-二甲基-1,3-戊二烯和乙炔  2,3-二甲基-1,3-丁二烯和丙炔

A①④          B ①②       C②④        D ②③

 

A 【解析】 试题分析:本题可以采用逆向合成分析法.或者是.根据有机物的命名原则两种原料分别是2,3-二甲基-l,3-丁二烯和丙炔或者是2-甲基-l,3-丁二烯和2-丁炔,故答案为:A。 【考点定位】本题考查有机物的结构和性质 【名师点晴】本题为信息推断题,解这类题目的关键是看懂信息,明确各类有机物的基本反应类型和相互转化关系,题目难度中等。该类题综合性强,思维容量大,常以框图题或变相框图题的形式出现,解决这类题的关键是以反应类型为突破口,以物质类别判断为核心进行思考。经常在一系列推导关系中有部分物质已知,这些已知物往往成为思维“分散”的联结点。可以由原料结合反应条件正向推导产物,也可以从产物结合条件逆向推导原料,也可以从中间产物出发向两侧推导,审题时要抓住基础知识,结合新信息进行分析、联想、对照、迁移应用、参照反应条件推出结论。解题的关键是要熟悉烃的各种衍生物间的转化关系,不仅要注意物质官能团的衍变,还要注意同时伴随的分子中碳、氢、氧、卤素原子数目以及有机物相对分子质量的衍变,这种数量、质量的改变往往成为解题的突破口。由定性走向定量是思维深化的表现,将成为今后高考命题的方向之一。  
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考点分析:
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下列鉴别方法不可行的是

A.用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯

B.用燃烧法鉴别甲烷、乙烯

C.用溴水鉴别直镏汽油、裂化汽油

D.用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环已烯和环已烷

 

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主链上有6个碳原子,有甲基、乙基两个支链的烷烃共有

A.5种             B.4种               C.3种           D.2种

 

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A、B两种烃,不论以何种比例混合,只要混合物总质量一定,燃烧后生成二氧化碳的质量不变,则下列关于A和B的叙述正确的是

A.A和B分子中碳原子个数一定相同      B.A和B不可能是同系物

C.A和B中氢元素质量分数一定相同      D.A和B的化学性质一定相似

 

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用2-丁炔为原料制取CH3CHBrCBrClCH3,可行的反应途径是

A.先加Cl2,再加Br2                        B.先加Cl2,再加HBr

C.先加HCl,再加HBr                       D.先加HCl,再加Br2

 

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下列说法不正确的是

A.分子式CF2Cl2 C3H8 C2H4C2H2均只对应一种化合物

B.1mol C4HmO完全燃烧,最多消耗O2 6mol

C.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2-氯甲苯或4-氯甲苯

D.分子式为C10H14,能使酸性KMnO4溶液褪色的一元取代苯共有3种

 

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