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(13分)某化学学习小组设计下图实验装置(夹持装置略去)制备Cl2,并探究氯气的...

(13分)某化学学习小组设计下图实验装置(夹持装置略去)制备Cl2,并探究氯气的相关性质。

(1)若A装置中固体药品为KClO3,则反应中每生成1 mol Cl2时转移电子的物质的量为____________mol。

(2)装置B的作用______________。

(3)装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性,I处是湿润的有色布条,则Ⅱ、Ⅲ处应加入的物质分别是__________________、____________________。

(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。请简述能说明氯、溴、碘非金属性强弱的实验操作及现象:_______________________。

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(5)请用化学方程式说明装置F的作用:_____________________。

(6)甲同学提出,装置F中的试剂可改用足量的Na2SO3溶液,乙同学认真思考后认为此法不可行。请用离子方程式解释乙认为不可行的原因:_________________。

 

(1)5/3 (2)除去氯气中的氯化氢且能检测实验过程中装置C是否发生堵塞 (3)无水氯化钙(或硅胶);干燥的有色布条 (4)打开A中分液漏斗活塞,一段时间后,D中的无色溶液变为橙色(橙红色或黄色),说明氯的非金属性大于溴;打开D中活塞,将D中少量溶液放入装置E中,振荡,下层为紫红色,说明溴的非金属性大于碘。 (5)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O (6)SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+;SO32-+2H+=SO2↑+H2O 【解析】 试题分析:(1)若A装置中固体药品为KClO3,和盐酸反应的化学方程式为:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O,反应生成3molCl2,转移电子5mol,则反应中每生成1mol 氯气时转移电子的物质的量为5/3。 (2)反应生成物中含有杂质氯化氢、水蒸气,所以饱和食盐水吸收氯化氢气体;根据长颈漏斗中液面变化情况,来分析整个装置是否堵塞。 (3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,验证氯气是否具有漂白性,要验证干燥氯气无漂白性,湿润的有色布条中氯气和水反应生成次氯酸具有漂白性,Ⅱ中应是干燥剂,湿润的氯气通过干燥除去水分,通过III处干燥的有色布条,布条不褪色;所以C中I、II、III依次放入湿润的有色布条、无水氯化钙(硅胶、P2O5),干燥的有色布条。 (4)氯气和溴化钠反应现象判断氯气氧化性大于溴单质,打开D装置分液漏斗的活塞,滴入E中溴单质和碘化钾反应生成碘单质,实验步骤为:打开A中分液漏斗活塞,一段时间后,D中的无色溶液变为橙色(橙红色或黄色),说明氯的非金属性大于溴;打开D中活塞,将D中少量溶液放入装置E中,振荡,下层为紫红色,说明溴的非金属性大于碘。 (5)F装置是吸收过量的氯气,防止污染空气,反应的化学方程式为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。(6)亚硫酸钠溶液中通入氯气发生氧化还原反应生成硫酸钠,反应的离子方程式为SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+,同时生成的盐酸和亚硫酸钠反应会生成污染气体二氧化硫,反应的离子方程式为SO32-+2H+=SO2↑+H2O。 考点:考查氯气制备及性质实验设计与探究  
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