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某地理研学小组通过下图所示装置,做了自然界的水循环模拟实验。据此完成下列各题。 ...

某地理研学小组通过下图所示装置,做了自然界的水循环模拟实验。据此完成下列各题。

1.该实验不能模拟出自然界水循环的环节是

A.蒸发 B.水汽输送 C.降水 D.下渗

2.若要增加托盘中的水量,可以通过哪些措施来实现

①换成火焰更大的酒精灯 ②更换为更长的玻璃导管 ③在玻璃板上多放置一些冰块 ④换成更大的托盘

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

1.D 2.B 【解析】 1.据图分析,烧瓶中的水受热蒸发,形成水蒸气,通过玻璃导管输送到玻璃板下方,遇冷凝结形成降水,降水落到托盘形成径流。但是托盘上的水无法下渗,因此该实验不能模拟出自然界水循环的环节是下渗,可以模拟出蒸发、水汽输送、降水。D正确。故选D。 2.若要增加托盘中的水量,应该是要增加降水量,可以通过换成火焰更大的酒精灯,提供更多热量形成更多的水蒸气,在玻璃板上多放置一些冰块,增加冰块覆盖面,增加降温幅度、增加降温区域,从而使更多水汽凝结形成降水,达到增加托盘中的水量的目的。①③正确。更换为更长的玻璃导管、换成更大的托盘无法增加水量。②④错误。B正确。故选B。
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考点分析:
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读某地5月5日前后的天气情况统计图,完成下列各题。

1.造成这次天气变化的天气系统,最有可能是

A.冷锋 B.地形雨 C.准静止锋 D.暖锋

2.与造成这次天气变化的天气系统无关的是

A.长江中下游地区的梅雨 B.我国冬半年的寒潮

C.我国北方夏季的暴雨 D.华北地区的一场秋雨一场凉

3.图中该地的这次降水过程是

A.冷气团气流下沉形成 B.暖气团被迫抬升造成

C.暖气团主动沿锋面爬升造成 D.冷气团气流上升形成

 

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下图为亚洲某月季风分布示意图,读图完成下列问题。

1.关于ab季风风向、成因的判断,正确的是(   )

A.a为西北风,海陆热力性质差异

B.a为东南风,气压带、风带的季节移动

C.b为东北风,海陆热力性质差异

D.b为西南风,气压带、风带的季节移动

2.据图判断,下列叙述正确的是(   )

A.a季风影响下温和湿润

B.b季风影响下高温干燥

C.此时节我国东部高温多雨

D.此时节我国多受寒潮影响

 

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左图为沿某经线大气运动示意图,右图为a气压带及其南北两侧风带风向图。读图完成下面小题。

1.左图中a气压带代表(    )

A.赤道低气压带 B.副极地低气压带 C.极地高气压带 D.副热带高气压带

2.关于右图所示气压带、风带的说法正确的是(    )

A.受c风带移动影响,南亚地区夏季多雨 B.地中海气候冬季受a气压带影响

C.b风带影响下的地区总是高温多雨 D.热带草原气候受a气压带和b风带交替控制

 

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读下图,完成下列各题。

1.图中表示北半球近地面风向的是

A. B. C. D.

2.下列说法正确的是

A.高空大气不受地转偏向力影响

B.摩擦力影响风速,不影响风向

C.水平气压梯度力不影响风速

D.地转偏向力只改变风的方向

 

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下图为太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射关系示意图。据此回答以下小题。

1.图中①、②、③三个箭头所表示的辐射依次是(  )

A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射

B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射

C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射

D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射

2.近地面大气的主要直接热源是(  )

A.地面辐射 B.太阳辐射

C.大气辐射 D.大气逆辐射

3.大气对地面的保温作用以及它们在图中对应字母的组合,正确的是(  )

A.太阳辐射—①

B.大气的反射作用—④

C.大气的吸收作用—③

D.大气的逆辐射作用—③

 

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