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某中学地理活动兴趣小组暑假期间多我国东部沿海某地进行了地质、地貌、水文等野外考察...

某中学地理活动兴趣小组暑假期间多我国东部沿海某地进行了地质、地貌、水文等野外考察。读该地水循环及地址剖面示意图,完成下列问题。

(1)图中①、②、③、④表示海陆间水循环的基本环节,其中①环节是________,②环节是________。   

(2)若本区大量砍伐树木,主要会对水循环________(填图中数码)环节产生影响。自然地理环境中某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变,这体现了地理环境的________(整体性、差异性)。   

(3)甲处地质构造的名称是________(背斜、向斜),甲处的地形是________。   

(4)假设甲山顶部海拔为3000米,老师在上山前提示同学要多带一点衣服,请你从地理学的角度简述其原因。

 

(1)蒸发、水汽输送(2分) (2)④、整体性 (2分) (3)背斜、山峰(或山地、丘陵)(2分) (4)海拔越高,气温越低,上山前要考虑山顶跟山麓的温差。(言之有理,酌情给分。)(2分) 【解析】 (1)水从海洋到大气属于蒸发,水汽从海洋上空运动到陆地上空属于水汽输送。 (2)大量砍伐树木主要影响地表径流④, 自然地理环境中某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变,地理要素相互联系,相互影响,这体现了地理环境的整体性。 (3)岩层向上弯曲是背斜,地表向上突出为山峰(或山地、丘陵)。 (4)主要是因为对流层大气气温随着高度的增加而降低。海拔越高,气温越低,上山前要考虑山顶跟山麓的温差。  
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考点分析:
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根据下列材料,回答问题。

材料一:气压带、风带分布示意图。

材料二  读气候类型图.

    材料三: 两大洲的纬度分布组合示意图。

(1)读材料一判断,该气压带、风带分布示意图位于________半球。在材料三中,A地的气候主要是受图中________气压带和________风带(填数码)控制而形成的。   

(2)读材料二,该气候类型的名称是________,其分布的规律是________。在材料三的A、B、C、D四地中,属于这种气候类型的是________

(3) 自D到A再到C自然带的不同,体现了哪种地域分异规律________

 

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甲为太阳光照图,图中阴影部分表示黑夜,乙为地球绕日公转示意图,回答。

(1)甲图为北半球________(节气)的太阳光照图,EF为________ (晨线或昬线)   

(2)此时此刻,A点的地方时是________,D点的日出时间是________  

(3)甲图所示日期,地球公转速度较________(快或慢),此时地球位于图乙中的________(填字母)位置。

(4)乙图中当地球绕日公转由b运行到c时,直射点向_____ (南或北)移动,北半球白昼时间长短的变化趋势是_____

 

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读图(阴影部分为夜半球),若此刻东半球为夜半球,太阳直射点的经度是(  ) 

A. 东经70°    B. 东经90°

C. 西经70°    D. 西经110°

 

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下图表示北半球河口三角洲示意图。①②③④四点中最适宜建港口的是(   

A.     B.

C.     D.

 

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三峡水库蓄水后水位达175米,库区水流明显放缓,水面漂浮物增加,有泥沙淤积现象,出现水污染的前兆;同时,库区沿岸受高水位浸泡,滑坡的频率比以前增大。该资料说明环境中某要素发生变化引起其他要素发生变化,体现了自然环境的(    )

A. 生产性    B. 平衡性

C. 差异性    D. 整体性

 

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