读下图,完成各题。
(1)写出图中各序号代表的水循环环节的名称:① ;⑤ ;⑥ 。
(2)图中最能代表我国夏季东南风的环节是 (填序号)。
(3)由②和③组成的水循环叫 ,环节①与环节③水量较大的是 (填序号)。
(4)试举两例说明人类活动对⑤过程的影响。
读下图,回答相关问题。
(1)若甲图表示海陆风,A、B处近地面,海陆间气压形势如乙图所示,则A为____________ (陆地、海洋)。若乙图表示亚欧大陆与太平洋间的气压分布情况,则此时为中国的____________(填夏季或冬季)。
(2)若甲图表示夜晚山谷风,A、B处近地面,则A为____________(山谷、山坡)。
(3)若甲图表示海陆循环,则南水北调工程属于对____________环节施加的影响(填数字)
埃及费拉菲拉沙漠区有一片屹立在坚实的土层之上的、仿佛沙雕一样的巨大的蘑菇群岩层,被当地人称作“蘑菇沙漠”。
读图并结合所学知识完成下列各题。
1.形成“蘑菇沙漠”的地质作用主要是( )
A. 风力侵蚀 B. 流水堆积 C. 岩层挤压 D. 火山喷发
2.“蘑菇沙漠”最可能分布的地区是( )
A. 湿润地区 B. 半湿润地区 C. 半干旱地区 D. 干旱地区
下图示意恒河下游某江心沙洲地形及气候状况。一年中该江心沙洲面积变化巨大,当地农户在江心沙洲上种植农作物的面积受此变化影响。
据此完成下列各题。
1.图示江心洲的形成原因是( )
A. 海水堆积 B. 风力堆积 C. 冰川堆积 D. 流水堆积
2.一年中江心洲面积变化巨大,主要是因为( )
A. 河流水位变化 B. 海水潮汐作用 C. 岩层垂直运动 D. 泥沙淤积速度
3.当地农民在江心洲上播种作物面积最大的时期应是( )
A. 3月~7月 B. 6月~10月 C. 8月~12月 D. 11月~次年3月
某地理兴趣小组模拟某种地貌的形成过程,做了如下实验(如图所示),步骤一:将书本打开并倾斜放于桌面上;步骤二:将小米沿书本的中缝从高处向下缓缓倾倒;步骤三:观察桌面上形成的堆积体的外形特点。读图完成下列各题。
1.该实验模拟的地貌是( )
A. 三角洲地貌 B. 长江大峡谷地貌
C. 雅丹地貌 D. 冲积扇地貌
2.该地貌形成的地质作用是( )
A. 流水搬运作用 B. 流水堆积作用
C. 风力搬运作用 D. 风力堆积作用
3.类似该堆积体的地貌多位于( )
A. 内陆河流出山口 B. 三角洲平原边缘
C. 狭长山谷底 D. 大江大河入海口
下图为不同外力作用形成的四种地貌。据此回答下列各题。
1.下面外力作用与其形成的地貌对应正确的是( )
A. 流水沉积—① B. 流水侵蚀—② C. 流水沉积—③ D. 风力搬运—④
2.③图地貌多位于( )
A. 河流入海口 B. 平原边缘处 C. 狭长山谷底 D. 河流出山口