（题文）某校探究性学习小组对附近滨海地区进行了深入细致的考察研究，并绘制了“该地区自然环境剖面图”(图Ⅰ)和“自然要素相互联系示意图”(图Ⅱ)。读图，回答下列各题。
（1）研究发现滨海地区是四大圈层相互紧密接触的过渡地带，图1中A为__________圈，B为__________圈，C为________圈，D为________圈，E为土壤。
（2）图2中各地理环境要素之间的相互联系，反映了自然地理环境的________性，其中⑥和⑦的交换是通过__________作用进行的。
（3）近几年来，沿海地区抽取的地下水盐分含量越来越高，目前已不能饮用，原因是________，控制措施有_________、__________等。
下图为“CO2在自然界中的主要循环示意图”，读图回答以下各题。
1.近百年来大气中的CO2含量不断增加的主要原因是( )
A. 植物的光合作用
B. 动植物的遗体分解
C. 燃烧化石燃料
D. 动植物的呼吸作用
2.有关生物在地理环境中的作用，叙述错误的是( )
A. 改变了陆地水的化学成分
B. 大气中的氮全部来自生物的作用
C. 参与了岩石的形成过程
D. 现今地球大气的成分主要是生物参与的结果
3.近年来，我国南方许多地方建设防护林时提倡多种树种搭配，主要是为了( )
A. 追求森林产品的多样化
B. 美化林区环境
C. 降低防护林工程成本
D. 增加林区生态系统的稳定性
“某区域地理环境演变示意图”，回答下列问题。
1.引起图中地理环境变化的根本原因是( )
A. 大气环流 B. 地壳运动 C. 海陆位置 D. 人类活动
2.图示地理环境的演变过程主要体现了( )
A. 地理环境的整体性 B. 地理环境的差异性
C. 地理环境的稳定性 D. 地理环境的复杂性
读下图，回答下面各题。
1.图中反映人类与自然地理环境相互制约、息息相关的是( )
A. a、b、c B. d、e、f
C. a、c、e D. b、d、f
2.下列关于图中各要素之间关系的举例，不正确的是( )
A. b——塔里木盆地气候干旱，形成我国面积最大的沙漠
B. c——泥石流堵塞江河，破坏森林、农田
C. e——三峡工程建成后，可提高荆江河段的防洪标准
D. f——江淮平原的人们将旱地改造成水田，加剧了当地的土壤盐碱化
图为“陆地环境主要构成要素的相互关联图”。读图完成下列各题。
1.松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.能表示黄土高原千沟万壑的地貌特征形成的箭头是( )
A. ⑤ B. ⑥ C. ⑦ D. ⑧
夏季绿洲的最高气温显著低于其毗邻的沙漠、戈壁，水分的蒸发量也明显较小，非常有利于植物的生长。绿洲与周边沙漠、戈壁的这种气候差异，被称为“冷岛效应”。据此完成以下两题。
1.“冷岛效应”的形成原因是由于绿洲与沙漠、戈壁之间( )
A. 大气环流的差异
B. 热力性质的差异
C. 太阳辐射的差异
D. 距海远近的差异
2.“冷岛效应”有助于绿洲植物的生长，这体现了自然地理环境的( )
A. 整体性
B. 差异性
C. 区域性
D. 综合性
