满分5 > 高中地理试题 >

读图,回答下列问题。 1.有关图中洋流的叙述,正确的是( ) A. ①为寒流,②...

读图,回答下列问题。

1.有关图中洋流的叙述,正确的是(  )

A. ①为寒流,②为暖流    B. ①为暖流,②为寒流

C. ①②均为暖流    D. ①②均为寒流

2.形成当地热带雨林气候的主要因素是 (  )

①纬度位置 ②地形因素 ③盛行风 ④洋流因素

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

 

1. C 2. D 【解析】 1. 2.
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考点分析:
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读“某内流湖变化示意图”,回答下列问题。

(1)该湖泊是世界有名的内陆湖    (湖泊名称)。简要分析该湖泊所处区域的气候特征及形成原因。

(2)该湖泊面积的变化特点是    ,分析产生这一变化的原因。

(3)40多年前,图中A城市曾经是该湖沿岸一个繁荣的港口,也是著名的渔港,年产鱼量可达2万吨,但是从上世纪80年代以后,整个湖区的商业捕捞就基本上终止了,试分析其主要原因。

(4)分析该湖泊面积的变化趋势可能导致的环境问题。

 

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(题文)读下列材料回答问题。

材料1  甲、乙两幅区域图。

材料2:凌汛是冬季封河期和春季的开河期,冰凌对河水阻碍,使河水水位抬升而形成的水位上涨现象。

(1)比较甲、乙两图所示区域内的相关内容,完成下列表格。

(2)试分析江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的影响。

(3)试解释黄河在乙图所示河段易发生凌汛现象的原因。

(4)请根据地理环境整体性原理,将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素(大气、水、岩石、土壤、生物等)之间的关系选择填入下列表格中。

A.下渗减弱,径流加强、蒸发加强    B.地面变干燥    

C.植被蒸腾减弱,空气湿度降低

 

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读漫画 把云留住,回答下列各题。

1.与该漫画主题最贴切的环境问题是

A. 土地盐碱化    B. 大气污染

C. 森林破坏    D. 温室效应

2.此图体现了区域地理环境的

A. 整体性    B. 差异性

C. 开放性    D. 同一性

 

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自然地理环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约和相互联系的整体。据此回答下列各题。

1.下列关于陆地环境的整体性叙述,正确的是 (  )

A. 地理环境要素由大气、水、生物和土壤四部分组成

B. 地理环境各要素总是力求保持协调一致,与环境的总体特征相统一

C. 某一要素的变化不会导致其他要素的改变

D. 各要素之间相互影响,形成了地域差异

2.关于地理要素相互作用产生新功能叙述正确的是 (  )

A. 生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力

B. 生产功能是指绿色植物生产量

C. 平衡功能是指自然地理环境各要素性质保持固定不变

D. 平衡功能是静态平衡

 

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    读“二氧化碳在自然界的主要循环示意图”,回答下列各题。

1.使空气中CO2含量增加的主要原因是 ( )

A. 植物的光合作用 B. 燃烧化石燃料

C. 动植物的遗体分解 D. 动植物的呼吸作用

2.大面积的砍伐森林有可能引发的环境问题是 (  )

①空气中二氧化碳浓度增加   ②造成臭氧层空洞   

③水土流失严重,环境恶化  ④许多物种灭绝

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②③④ D. ①③④

 

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