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读“南美洲图”,回答下列问题。 (1)图中字母表示的地形区:A是 。B地区的典型...

读“南美洲图”,回答下列问题。

(1)图中字母表示的地形区:A是          。B地区的典型植被分别是          

(2)A地区的植被在全球分布最广的原因?

(3)人类的开发是导致A地区植被被毁的直接原因,保护的措施有哪些?

 

(1)亚马孙平原 热带草原 (2)亚马孙平原是世界最大的平原;终年受赤道低气压的影响,全年高温多雨;南美洲北宽南窄 ,亚马孙位于最宽处,利于暖湿气流深入;东边沿岸暖流流经,带来大量的暖湿气流。 (3)保护的措施有:加强环保教育,提高公民环保意识;设立国际基金,使当地从管理和保护中获益;加强雨林管理和保护,建立自然保护区;森林选择性采伐与更新造林相结合;鼓励保护性的开发方式;减少移民和农耕进入雨林区的机会等。 【解析】 考查拉丁美洲地形、气候的分布及其对植被的影响,雨林的全球环境效益、破坏的原因及保护措施。 (1)读“南美洲图”可知,图中字母A表示的地形区是亚马孙平原。B地区位于巴西高原,其典型植被是热带草原。 (2)由上题可知,A地区是亚马孙平原,是世界上最大的热带雨林植被分布区,该地热带雨林在全球分布最广的原因主要有亚马孙平原是世界最大的平原,位于赤道附近,终年受赤道低气压带控制,盛行上升气流,多对流雨,全年高温多雨;东临大西洋,整个平原呈口袋状迎接大西洋水汽,来自海洋东北、东南信风带来湿润的水汽,可以长驱内陆,并在西部安第斯山抬升形成丰富的地形雨;南赤道暖流经过,暖流经过的地区增温增湿,降水较多。 (3)人类的开发是导致亚马孙平原地区植被被毁的直接原因,对亚马孙雨林保护的措施可以参照必修3教材图片内容,要求学生熟练运用对雨林的保护措施,主要从意识教育、积极保护及保护性的开发方式方面着手分析有关措施。  
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下图为我国甲、乙两区域的农业分布示意图,据此完成下列问题。

(1)简述甲地形成商品谷物农业的优势区位条件。

(2)分析乙地大量农田变成花卉基地和蔬菜基地的原因。

 

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(题文)读下列图文材料,回答问题。

材料一 我国西北地区局部和欧洲某国示意图。

 

材料二 20世纪90年代初,中国和法国有关专家经过考察,发现宁夏北部、贺兰山东麓地区的小气候十分适合优质葡萄的生长。宁夏人民经过两年的辛勤劳动,完成了2 000 hm2葡萄基地和防护林的建设。

材料三 Q、R两地气候资料对比。

(1)分析R地1月均温比Q地高的主要原因。

(2)与法国相比,贺兰山东麓地区发展葡萄种植有哪些有利条件?

(3)如果大量引用黄河水发展葡萄生产,可能对本地(P、Q所在地区)和黄河中下游地区的自然环境产生哪些不利影响?

 

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沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘,使大气水平能见度小于1千米的特殊天气现象。读图,并结合所学知识,回答下列问题。

(1)据图概括我国A区域的自然环境特点。

(2)简要分析沙尘暴路径呈西北-东南走向的原因。

(3)指出近半个世纪以来,我国特大沙尘暴的变化趋势所反映的环境问题,并说明其主要人为原因。

 

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下图为“世界某区域图”,右图为“某地气温曲线和降水量柱状图”,读图回答下列问题。

(1)左图中A,B,C三地与右图所示气候特征一致的是         地,简单概括其降水特点。

(2)说出AB所在国传统工业的分布特点,并简述影响这种分布的主要区位条件。

 

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我国提出走节约型发展道路的直接原因是(    )

A. 自然资源种类多,总量大,类型齐全    B. 资源利用率低,存在资源的相对短缺

C. 人口基数过大,新增人口数量仍然较多    D. 以生物多样性减少为特征的生态破坏加剧

 

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