阅读材料，完成下列问题。
材料 设想在距离地球5×105亿千米的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。如果贵星球愿意接纳，请给予回复，并告知你们的位置，以便我们寻找。万分感谢你们的援助！”
(1)X星球上有生命存在，猜想它应该具备哪些条件？
(2)假如地球愿意接纳X星球上的居民，你将怎样告知外星朋友地球在宇宙中的位置？
(3)外星朋友最终能收到地球上发出的援助消息吗？为什么？(提示：①计量天体间距离的基本单位是光年，1光年表示光在一年中传播的距离，光在真空中的传播速度为3×105千米/秒。②远距离传递信息主要靠电磁波，电磁波在真空中的传播速度等于光速。)
下图为“公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图”。读图，回答下面小题。
1.世人对甲星球进行生命探测时首先查找液态水存在迹象，原因是( )
①存在液态水，说明温度适宜 ②有液态水才能形成云雨现象
③液态水可以形成多样的地表形态 ④生命起源于海洋，有液态水才可具备此基本条件
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2.与甲、乙行星相比，地球具备的生命存在的基本条件之一是( )
A. 适宜的大气厚度和大气成分 B. 强烈的太阳辐射和充足的水汽
C. 复杂的地形和岩石圈 D. 强烈的地震和火山活动
下图为天文学家公认的恒星周围“生命宜居带”(“生命宜居带”是指恒星周围的一个适合生命存在的最佳区域)示意图。横坐标表示行星距离恒星的远近，纵坐标表示恒星的大小。据此回答下面小题。
1.在“生命宜居带”中，之所以可能出现生命，主要影响因素是( )
A. 液态水的存在 B. 宇宙辐射的强度
C. 行星的体积 D. 适宜呼吸的大气
2.根据下表资料判断，火星与地球相比( )
A. 自转和公转的速度均比地球快
B. 表面昼夜温差比地球小
C. 出现极昼、极夜的纬度范围比地球大
D. 没有昼夜长短的变化
读天体系统示意图，完成下面小题。
1.图中共包含几级天体系统( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
2.目前，人类发射的探测器可以进入火星表面，表明人造天体已经离开( )
A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系
宇宙是一个有序的、有一定层次和结构的物质世界。据此完成下面小题。
1.下列属于天体的是( )
①与地球擦肩而过的哈雷彗星 ②中秋节时的月亮
③在俄罗斯车里雅宾斯克州坠落的陨石 ④天空中飞行的飞机
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
2.下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是( )
A. 太阳系—木星—海王星 B. 宇宙—太阳系—银河系
C. 太阳系—地月系—月球 D. 太阳—地球—哈雷彗星
读太阳系模式图，回答下列问题。
（1）图中表示地球的是______ （填字母），按照距日远近、质量、体积等特征分类，行星E、F属于______。
（2）图中八大行星绕日公转过程中具有______、______和近圆性等相似的运动特征。
（3）太阳系中的小行星带位于______ （填名称）轨道和______ （填名称）轨道之间。
（4）地球虽是太阳系中一颗普通的行星，但也是一颗适于生物生存和繁衍的行星。地球上之所以有生命存在，是因为：①地球处在______的宇宙环境中；②地球自身具备适宜的______、______ 、______ 等条件。
