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阅读材料,完成下列各题。 材料一 洞庭湖位置图。 材料二 洞庭湖湖面多年平均日降...

阅读材料,完成下列各题。

材料一  洞庭湖位置图。

材料二 洞庭湖湖面多年平均日降水量距平值变化图。

(1)说出图示地区主要的水循环类型,并简述其过程。

(2)据材料二,说出洞庭湖湖面降水的日变化规律,并用热力环流原理解释其原因。

(3)分析洞庭湖面积减小对环境的不利影响。

 

(1)海陆间循环。 太平洋海面蒸发的水汽,随东南季风被输送到该地区,在适当的条件下凝结,形成降水,降水通过地表径流和地下径流汇入长江,最后流回太平洋。 (2)夜晚降水量大于白天。 原因:夜晚湖面气温高于陆地,空气上升,易形成降水;白天湖面气温低于陆地,空气下沉,降水少。 (3)①湖泊调蓄水量能力减弱(或湖泊对河流径流量的调节作用减弱),洪涝(旱涝)灾害频繁;②湖泊水量减少,自净能力减弱,水质下降(水污染加剧);③水生生物生存环境被破坏,导致生物多样性减少;④调节气候能力下降。 【解析】 试题 (1)该处河流能注入海洋,属于海陆间循环;过程为太平洋海面蒸发的水汽,随东南季风被输送到该地区,在适当的条件下凝结,形成降水,降水通过地表径流和地下径流汇入长江,最后流回太平洋。 (2)日变化可从图中降水的时刻变化看出,夜晚降水量大于白天;运用热力环流原理,就是要分析地面冷热不均导致的大气垂直运动。夜晚湖面气温高于陆地,空气上升,易形成降水;白天湖面气温低于陆地,空气下沉,降水少。 (3)首先明确洞庭湖对环境的作用,再来分析面积减小带来的不利影响。①湖泊调蓄水量能力减弱(或湖泊对河流径流量的调节作用减弱),洪涝(旱涝)灾害频繁;②湖泊水量减少,自净能力减弱,水质下降(水污染加剧);③水生生物生存环境破坏,导致生物多样性减少;④湖泊减小,调节气候能力下降。
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考点分析:
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(题文)我国东南一滨海城市的高中地理兴趣小组开展了“海陆风的现象及影响”小课题研究。甲图是学生绘制的该滨海城市的海陆气温日变化图;乙图是学生绘制的该地区海陆之间气流的运动状况图;丙图是该城市海陆风的天数统计图。请你根据所学知识,帮助他们完成这项研究。

“海陆风的现象及其影响”研究报告

(1)海陆风是沿海地区在一天之中,由于      的差异,风向以一天为周期,随昼夜更替而转换。它也是一种       ,是最基本、最简单的大气运动形式之一。

(2)图甲中代表陆地的序号是    ;由图甲可推断,图乙中海风出现的时间约为     

A.18时~次日7时    B.4时~当日14时

C.16时~次日8时    D.6时~当日18时

(3)从图丙可知,一年中海陆风出现的天数,因季节而异,    (季节)最少。主要原因是什么?

(4)简析海风对沿海城市大气环境的有利影响。

 

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下图示意北半球某区域2012年1月5日14时和6日8时海平面气压(单位:百帕)分布。读图完成下面小题。

1.5日14时至6日8时,①地

A. 阴转多云,气温、气压都升高

B. 阴转多云,气压升高、气温降低

C. 天气晴朗,气温升高、气压降低

D. 天气晴朗,气温降低、气压升高

2.5日14时至6日8时,下列地点中风向变化最明显的是

A.     B.     C.     D.

 

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该图为北半球某平原3500米高空水平气压分布示意图,R处有一个相对于地面静止的探空气球。回答下列问题。

1.图中R所对应的地面上的风向是:

A. 东南风    B. 西北风    C. 南风    D. 北风

2.P地和Q地对应的地面上的天气状况,最可能是:

A. 两地皆为阴雨天气

B. 两地皆为晴朗天气

C. P对应地为晴朗天气,Q对应地为阴雨天气

D. P对应地为阴雨天气,Q对应地为晴朗天气

 

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我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答下列各题。

1.影响我国东部各地霜期的变化的主要因素是 ( )

A. 气温    B. 降水

C. 地形    D. 植被

2.有利于霜冻发生的条件是 ( )

A. 气温日较差小    B. 地面辐射强

C. 风力强劲    D. 大气逆辐射强

 

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某校地理兴趣小组利用假期对当地的一个山谷进行野外考察,如图其中竖实线为剖面线,虚线为等压面,实线为等温面,箭头为大气流动方向。

据此回答下列各题。

1.上图信息中,只有一处正确是(  )

A.     B.     C.     D.

2.地理兴趣小组观测时间可能是(  )

A. 8:00~9:00    B. 12:00~13:00

C. 15:00~16:00    D. 23:00~24:00

 

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