Question

读某地等高线图，回答下列问题。

（1）根据图中信息说出该地主要地形类型并简述判断理由。

（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同特点。

（3）某中学两学习小组进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。

Answer

（1）低山丘陵；海拔大多在200-1000m之间，地势起伏明显。

（2）海拔高度在200—400米之间；山谷出口处；跨河分布。

（3）此题为开放性试题，以下为两组答案：

合理。理由：两条路线的水平距离和相对高度（或“海拔高度”）相近。

不合理。理由：L线路中狮山的等高线比P线路中虎山的等高线密集，说明该线路的坡度较陡，攀登难度较大；L线路的实际路程略长于P线路（三角形两边和大于第三边）。（理由写错不给分）

【解析】本题主要考查地形类型的判断、地理事物的分布特点以及等值线的综合判读等相关知识，意在考查学生的读图分析能力和相关知识的迁移应用能力。

（1）地形的主要类型有平原、高原、山地、丘陵、盆地。平原海拔200米以下，高原和山地海拔1000米以上，盆地四周高中间低。该地海拔大多在200~1000米之间，等高线较为密集弯曲，为低山丘陵地形。

(2) 该题属于看图说话题。山谷线凸向高处，山谷往往易发育河流，从图中看甲乙两村均被等高线向高处凸的山谷线穿过，且位于山谷出口处。读图分析可知，而甲乙两村均位于200米及其递增的相邻等高线之间及200～400米之间，跨河分布。

（3）本题为开放性试题，可以表明任何一个观点，言之有理即可。从图中看，丙地位于两个山顶的中间，到两个山顶的直线距离相等，且到两个山顶所穿等高线条数相等，相对高度相近，从这两个方面看是合理的。但P线路等高线较均匀稀疏，坡度较缓，L线路等高线分布不均匀，开始坡度缓，后来等高线密集，坡度较陡，攀登难度较大，不太合理。